2025—2026学年第一学期期中素养检测三年级 语文 (时间：90分钟） 第一部分 积累与运用 知识大闯关，请你阅读并按要求完成任务。 【基础知识】 凉爽的秋天来了，小红在院子里种的hú lù（ ）藤结了好多小果实，那嫩绿的叶子多么像一张张yóu piào（ ）呀！她zhǔn bèi（ ）把成熟的果实做成摆件。这天午后，突然下起了倾盆bào yǔ（ ），屋檐下传来 “啾啾” 的叫声 ——— 一只小麻雀被打湿了翅膀，眼看要掉下来，好像在喊 jiù mìnɡ（ ）。小红急中生智，用大叶片为小麻雀遮挡，风中传递着温暖和爱的力量。 1.请将带拼音的词语按顺序写在答题卡上。 2.选择合适的拼音，按顺序抄写在答题卡相应位置。 几（jī jǐ）乎 中规中矩（jǔ jù ） 一骨（ɡū ɡǔ）碌 3.形近字组词。 未（ ） 胃（ ） 管 （ ） 刚（ ） 末（ ） 冒（ ） 官 （ ） 钢（ ） 4.填空。 “及”共 笔，第二笔是 。“管”共 笔，第十笔是 。 5.把下列词语补充完整，按要求填空。 ①七（ ）八（ ） ②百（ ）百（ ） ③红叶（ ）（ ） （1）第①②这样是关于数字的成语，我还能写一个 。 （2）第③个成语是描写秋天的成语，我还能写一个 。 6.按要求完成句子练习。 （1）照样子改写句子。 “乖小葆，来，奶奶给你洗个脚。”奶奶笑眯眯地说。（请改写成提示语在中间） （2）学校的花坛里种植了很多花，有菊花、月季花、桂树和牵牛花。（请用修改符号修改病句） （3）菊花在秋雨中微笑着点头。（仿写拟人句） _____ 7.日积月累 （1）_____，泰山移。 （2）仁者爱人，_____。 （3）二人同心，_____。 【经典诵读】 玲玲非常喜欢古诗文 ，和她一起闯关吧！ 把对应诗句的字母涂在答题卡相应位置。 8.晴明风日雨干时 A晓云将入岳阳天 9.还似洞庭春水色 B荷叶犹开最小钱 10.绿池落尽红蕖却 C草满花堤水满溪 11.愿教青帝常为主 D众人能移万座山 12.一人难挑千斤担 E公子王孙把扇摇 13.农夫心内如汤煮 F莫遣纷纷点翠苔 第二部分 阅读与鉴赏 文学社举行阅读挑战赛，一起参加阅读之旅吧！ 【整本书阅读】 14.《曾祖父》故事中，弗雷德里克对曾祖父讲述的一桩真人真事是和（ ）有关。 A. 书店 B. 市长的时钟 C. 一本旧书 15.拇指姑娘最初是从什么里面诞生的？（ ） A. 一朵郁金香 B. 一颗燕麦粒 C. 一个核桃壳 16.埃莉莎为了拯救被魔法变成天鹅的哥哥们，需要编织什么？（ ） A. 荨麻战袍 B. 羊毛毯 C. 丝绸围巾 17.汉斯在去王宫求婚的路上，没有带以下哪样 “礼物”？（ ） A. 一只死乌鸦 B. 一双旧木鞋 C. 一束鲜花 【课内外阅读】 （一）课内阅读 在牛肚子里旅行(节选) ①“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！” ②青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给掉到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……” ③“那我马上就会死掉。”红头哭起来，它和草已经一起进了牛的肚子。 ④青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！” 18．“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！”这是 说的话，体现出它非常 。 19．文中“一骨碌”一词形象生动地写出了青头爬起来的速度 ，可见当时它非常 。 20．选文通过对话表达了青头和红头的心情。读画“ ”的句子时要用 的语气，读画“ ”的句子时应用 的语气。（将正确答案写在答题卡横线上） A.悲伤 B.激昂 C.安慰 D.自豪 21．结合课文，想象红头从牛肚子出来后会对青头说些什么，写下来。 （二）课外阅读 大拇指（节选） ①从前有一对农民夫妻，生下了一个大拇指那么大的小 ... ...
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