28我的舞台 教案

教学要求 1.读记“不解之缘、暗无天日、眼冒金星、一反常态、为所欲为、暑去寒来、不在话下、窃窃私语、无言以对”等词语。2.用比较快的速度读懂课文,感受“舞台对我有着神奇的吸引力”,体会作者学艺的艰辛以及不一般的勇气和毅力。3.感受戏剧表演的神奇魅力。 重点难点 1.感悟戏剧表演的神奇魅力。2.体会在艺术之路上,作者所付出的汗水以及不一般的勇气和毅力。 教学课时 一课时 28 　我的舞台舞台对我有着神奇的吸引力。[①这句话在文中有什么作用 ]　　第一部分(第1自然段):统领全文,点明舞台对“我”具有吸引力。我还没有出生时,便和舞台结下了不解之缘。我的母亲是评剧演员新凤霞。据说,我在娘胎时,就“登台唱戏”了———母亲在台上唱,我在她肚子里唱。[②破折号的作用是什么 ]肚子里暗无天日,又无观众,没情绪,不过瘾,我便“大闹天宫”———那天,母亲唱完戏,来不及卸妆,就被送到医院迎接我的降生。为了能够早日尽情演唱,我等不及十月怀胎期满,提早来到了人间。一出世,我就亮开了嗓门,憋了七个月,这回总算过足了瘾,全病房的观众都为我喝彩。[③这段话在语言描写方面有什么特点 ]段导读:这段写“我”还没有出生,便和舞台结下了不解之缘。　　②解释说明。　　③这段描写语言风趣而又充满童稚,细致而又生动,处处流露着乐观的情绪。“我”在娘胎里就“登台唱戏”,肚子里暗无天日,又无观众,没情绪,不过瘾,便“大闹天宫”……读来妙趣横生,意犹未尽。我刚会走路,就在小床上模仿母亲“演戏”。[④这句话在本段中有什么作用 ]身上围着一条大毛巾,摇摇晃晃走几步,两手上下左右比画着,嘴里咿(yī)咿呀呀地乱唱。爷爷、奶奶还有小花猫,都是我的观众。“演出”中途,哪位观众要离开“剧场”,都会引起我的不满。一次,小花猫看得兴起,竟蹿(cuān)上了床。我为赶它下“台”,脚下没留神,一个倒栽葱,摔下床来,直摔得我眼冒金星 ,半天没缓过劲儿来。[⑤作者通过一系列的描写,刻画了一个怎样的“我” ]段导读:这段写刚会走路,“我”就在小床上模仿母亲“演戏”。后来,更多的时间是跟随母亲演出。无论多么远的剧场,无论演出到多晚,我是场场必到,直至演出结束。每次演出,我一定要到台上去看,即使被挤在厚厚的幕布里,憋闷得满头是汗,也兴味盎(ànɡ)然。[⑥作者是怎样描写“我”对戏曲的钟爱的 ]母亲演唱的许多戏文,演唱时的身段、板眼,就这样在不知不觉中学会了。母亲的学生来我家学戏,忘词的时候,趁母亲不在,会向我请教:“小霜霜,这句词是怎么唱来着 ”[⑦通过这几句介绍,你感受到了什么 ]段导读:这段写“我”跟随母亲演出,受到艺术的熏陶。我六岁的时候,父母亲为了造就 一个真正的小新凤霞,让我正式拜师学艺。师傅是一位身高近两米的黑脸大汉,往我面前一站,像一堵墙。“霜霜,鞠躬,叫师傅,以后每星期跟着师傅练三次毯子功。”母亲一反平常 对我溺(nì)爱娇宠(chǒnɡ)的态度,绷[běnɡ]着脸对我说。[句导读:母亲一反平常对“我”溺爱娇宠的态度,饱含着妈妈对“我”的厚望,是希望“我”能像她那样,成为真正的艺术家。]于是,我的舞台从床上转移到了铺着练功毯的院子里。段导读:讲“我”正式拜师学艺。　全家人都惊讶地发现,我这个被宠坏了的小公主,不知从哪儿来了一股狠劲儿。六岁的小女孩柔弱的身体成了黑脸大汉手中的一块生面团,翻过来、扌周(zhōu)过去、立起来、横过去,抻(chēn)、拉、压、拽,为所欲为,奶奶看不过我被整得满脸的泪水和汗水,每次都目不忍视地躲到里屋。[⑧作者是怎样描写“我”练功的情景的 说明了什么 ]我自己倒从没叫过苦、喊过疼———让观众看我哭哭啼(tí)啼地演戏,像什么话呀 段导读:写“我”拜师学艺后,不怕艰辛,刻苦训练。暑去寒来,几年后,我就可以下腰到地,双手倒抓住脚腕;或一手抓住举过头顶的脚心,做前后翻,跑虎 ... ...