8.1认识生命 课件(共20张PPT)+内嵌视频 -2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

(课件网) 《西游记》里的白骨精、黑熊精等这些妖怪为什么抓唐僧？ 8.1认识生命 第三单元珍爱我们的生命 第八课 生命可贵 P60生活观察 成长的印记与心灵的启迪 我加入共青团啦 ◎生命中的重要仪式还有哪些？为什么要举行这些仪式？ ◎从这些仪式中，你感悟到什么？ 从生命的仪式感中，我深刻感悟到生命的每一个阶段都有其独特的价值与意义；也体悟到生命的美好。 还有：毕业典礼、婚礼、退休仪式、葬礼等。 举行这些仪式，是对我们生命各个阶段重要时刻的纪念与庆祝，也利于我们明确生命的下一站方向，激发我们对新一段生命旅程的向往和追求。 唐僧在徒弟的保护下，最终安全到达西天取得真经。 生命是实现梦想、创造价值的基础。 Q：结合个人实际，说说生命的重要性。 1 有了生命，我才得以： 体验友情的温暖与美好； 体验亲情的深刻与厚重； 能在人与人之间的相处中传递爱和感受被爱； 有机会吃到螺蛳粉、老友粉、桂林米粉、烧烤、辣条、奶茶等各种美食； 有机会领略祖国大好河山，有机会接触手机、高铁、游戏、体育等各种有趣的事物...... 生命就像数字1，有了1，后面的无数个0才有了存在的意义。 笔记1.生命的重要性？P61 （1）人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富。 （2）有了生命，我们才能感受大自然的勃勃生机，才能体验生活的多姿多彩，才能拥有追求幸福生活的种种可能，才能创造璀璨的人类文明。 生命如此美好 核心探究1———生命有哪些特点？ “独一无二的师徒组合”：请根据你的了解，形容唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚各自的特点。 唐僧：信念坚定，但有时迂腐。 孙悟空：神通广大，但桀骜不驯。 猪八戒：憨厚可爱，但好吃懒做。 沙和尚：任劳任怨，但缺乏主见。 2.生命有哪些特点？———（1）每个人的生命是独特的。 指纹识别 人脸识别 虹膜识别 我们来到这个世界，外形，相貌，天资禀赋等各不相同，每个生命都不可替代，在成长过程中，每个人要有汲取不同的物质和精神养分，形成独特的个性品质，拥有不同的人生道路。———学会欣赏自己的独特，也尊重他人的不同。 “花有重开日，人无再少年” 出生 死亡 生命不可逆 自然规律，向死而生 我们有可能像西游记里蟒蛇精一样喝了神秘液体后返老还童吗？ 核心探究2———生命有哪些特点？ 2.生命有哪些特点？———（2）每个人的生命是不可逆的。 从婴孩成长为儿童，又从儿童成长为青少年，再到中年和老年，生命的时光一去不复返，我们要珍惜生命的每一天。 核心探究3———生命有哪些特点？ “孙悟空也逃不出的生死簿”：悟空两次修改生死簿，第一次修改，并没有能让猴子们长生；第二次修改，也只能让寇善人增加20年寿命。 这说明生命具有什么特点？ 2.生命有哪些特点？———（3）每个人的生命都是有限的。 新陈代谢，生老病死是无法抗拒的规律，我们应感恩生命的获得，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中，让生命的每一段历程都变得精彩和有意义。 没有长生，只有往生 核心探究4———生命有哪些特点？ “取经事业的传承”：唐僧的取经事业是从谁那里承接的？取回的真经又将造福谁？ （唐太宗、观音菩萨） （东土大唐的众生及后世子孙） 唐僧从唐太宗那里接过使命，又将成果留给后人。我们每个人也是如此，我们的身体血脉来自父母，我们的文明来自祖先。我们不仅在为自己而活，也在人类生命的长河中承担着承上启下的责任。 虽我之死 有子存焉 子又生孙 孙又生子 子又有子 子又有孙 子子孙孙 无穷匮矣！ ———列子《愚公移山》 生命有接续 思考：依据上图判断人的生命有什么特点。对此你是如何理解的？ 人的生命是代代接续的 生命的接续，每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我 ... ...