天津市河西区2025-2026学年高三上学期11月期中考试语文试题（含答案）

河西区2025-2026学年度第一学期高三年级期中质量调查 语文试题参考答案及评分标准 一、（9分) 1.C 2.A 3.B 二、(9分) 4.C 5.B 6.C 三、(15分) 7.D 8.A 9.B 10.D 11.C 四、(24分) 12.(1)如果心中不愿意而勉强去做，来向天下标榜自己的名声，那么天下人就会 觉得义是与人心相违背而不合乎情理的。 (共5分，关键词：忍，勉强1分；名：名声、名誉1分；拂：违背1分；整体句 意2分) (2)等到西楚灭亡后，丁固前去拜见刘邦，刘邦将他斩杀示众，说：“后世的 人不要效仿丁固。” (共4分，关键词：及：等到、到了1分；徇：示众1分；毋效：不要效仿1分， 整体句意1分。) 13.(1)（共3分) C（张诗中‘微收’写出曲终收弦的动作”错，“微收”是指弹奏者弹奏中， 手腕轻拢的细小动作，不是曲终收弦的动作。) (2)(共3分) ①领联将古筝的声音比作夜风吹过碧柱，春水鸣咽于红弦，表现其空灵婉转且 略带忧伤的音韵。（1分) ②颈联以翠佩轻触描写古筝声音的清脆，（1分)用莺枝欲飞未飞表现声音的婉 转。（1分) (3)(共4分，每点2分，需要结合诗句内容作答。) ①王昌龄诗抒发了深沉的羁旅之情（漂泊无依之感，思乡之情）。（1分)“孤 舟”“微月”“枫林”等意象营造出孤寂氛围，“客心”“泪痕”直抒胸臆，表 达了诗人内心的孤独和羁旅愁思。（结合诗句内容分析1分） ②张祜诗表达了欣赏筝乐的愉悦和对筝乐的赞美之情。(1分)首联描绘了弹 筝者绰约的风姿，领联、颈联描绘筝乐的婉转动听，尾联赞扬筝音美妙。（结合诗 句内容分析1分) 高三年级语文试题参考答案第1页共3页 14.（共6分，每句1分) (1)浪遏飞舟 (2)食野之苹 (3)风急天高猿啸哀 (4)浴乎沂 (5)囷囷焉 (6)暴秦之欲无厌 五、（21分) 15.（共3分，每点1分，所填内容句式结构要与例句相同。) （1)疏淡的田园风景 (2)忧伤的曲调 (3)嘹亮的号角，金灿灿的铜管乐队，庄严的乐曲（写出任何一点即给分） 16.（共4分，每点1分。意思对即可给分。) ①富有和博大（或潇洒悠然)属于真正的创造者； ②只有收获过的人生，才能拥有生命的静谧和安详； ③生命的流逝充满了悲哀和忧伤（或：人类以死亡为结局的必然悲剧)： ④死亡是生命庄严的再生与转换。 17.(共5分，意思对即可给分) 运用排比、拟人、比喻修辞，（3分)生动形象地描绘出眼前温馨、疏淡的田园 风景，（1分)抒发了作者闲适、愉悦的心情。（1分) 18.(共5分，意思对即可给分) ①用音乐埋设行文线索：（2分) ②渲染优美、抒情的氛围；(2分) ③将视觉与听觉沟通，赋予秋景更加灵动的韵味。（1分) 19.(共4分，每项2分) CD(C项“摆脱了对眼前景象的遐想，回到了现实生活之中”错误，应该是形象地 写出了我达到了一种空灵的境界，感觉无比轻松自如；D项“感到了凄凉和孤 独，想回归温暖的家”错误，应该是作者想沉浸在秋天的悲凉之中，回味过往 的人生经历。) 六、（12分) 20.(共6分，每空2分，在不超过6个字的前提下，意思对即可给分。) (1)篇幅短小（不长）(2)有科学性（真实准确)(3)有创造性（创新性) 21.（共6分，每句3分。) 参考示例：《边城》 一一曲真善美的田园牧歌 《老人与海》—一一位不可以被打败的硬汉 评分标准：书评与名著内容对应2分，能从主题、人物或写作特点任一角度评论1分。 七、(60分) 22.依据2025年高考阅卷标准 高三年级语文试题参考答案第2页共3页河西区2025-2026学年度第一学期高三年级期中质量调查 语文试卷 本试题分第I 卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分150分。150分钟。 第 I 卷 ( 选 择 题 共 3 3 分 ) 注意事项： 1. 每小题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑(或填写在答题栏 内)。 2. 本卷共11小题，每小题3分，共33分。在每小题给出的四个选项中，只有一项 是最符合题目要求的。 第1题-第 ... ...