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【九下道法情境课堂】3.1 中国担当(主题情境 从“三大全球倡议”看中国担当)课件(共33张PPT)+视频素材

日期:2025-11-21 科目:政治 类型:初中课件 查看:53次 大小:114558620B 来源:二一课件通
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    (课件网) 九下道法情境课堂精品课件含视频 3.1 中国担当 第三课 与世界紧相连 第二单元 世界舞台上的中国 主题情境:从“三大全球倡议”看中国担当 2 3 4 1 6 核心素养目标 情境串新知 新课导入 自主学习 5 7 课堂小结 课后作业 随堂练习 目 录 新课导入 你知道“三大全球倡议”是什么吗? 那这三大倡议对世界发展有怎样的作用?又体现了中国怎样的担当与智慧呢?让我们一起来学习吧! 1.中国与世界的关系是什么 2.中国担当的表现有哪些 3.中国在世界舞台上的形象是什么 4.中国为世界发展贡献中国智慧的表现? 自主学习 请大家仔细阅读课本P28-P32,思考以下问题,时间5分钟。 核心素养目标 政治认同: 了解我国在参与国际事务中承担的责任和发挥的重要作用,理解中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。 责任意识: 知道中国在参与国际事务中提出的中国方案、贡献的中国智慧,增强对国家和世界的责任感,树立为推动世界和平与发展贡献力量的远大抱负。 积极有作为 视频:三大全球倡议 视频时长:1分03秒 情境串新知 “三大全球倡议”核心内容是什么?有何作用? 情境思考: 全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议。 这三大倡议是中国为全球治理提出中国方案,贡献中国智慧的体现,有利于推动构建人类命运共同体,促进人类社会共同发展。 “三大全球倡议”核心内容 我国为什么要为世界发展提出这三大倡议? 情境思考: 中国同世界的关系 越来越紧密。中国的发展离不开世界,世界的繁荣稳定也离不开中国。 自20世纪40年代以来,沙特与伊朗这两个中东大国之间的关系便起起伏伏,时常因各种各样的小事爆发口水战,两国甚至还多次断交,可以说沙特与伊朗一度是水火不容的死对头。 当今世界并不太平 教派、政体与路线之争 两国关系进一步恶化 他国操盘 结合上述材料,我们可以看到中国在应对全球性难题上展现出怎样的担当? 2023年3月10日,在中国主导下,中东地区两大宿敌沙特阿拉伯与伊朗复交。中国作为域外大国,同时与沙特以及伊朗保持了良好关系。这无疑使得中国和身陷冲突中的沙伊形成了极为重要的信任关系。 中国担当的表现 为跟进落实《北京协议》,中国、沙特、伊朗三方联合委员会第二次会议于2024年11月19日在利雅得举行。沙伊重申遵守《北京协议》所有条款,认为中方支持并跟进落实《北京协议》至关重要。中方强调愿继续支持和鼓励沙伊采取行动,发展两国各领域关系。 情境思考: 当今世界并不太平,危机与灾难时常出现。面对各种区域性和全球性的危机与难题,中国不推诿、不逃避,也不依赖他人,积极主动地承担起相应的责任。 全球环境保护 中国担当的表现 参与土耳其救灾 世界经济交流 世界和平维护 援助叙利亚受灾儿童 疫病物资援助 情境思考:从上述行动中,我们能看出中国在国际事务中是如何发挥作用的? 中国积极参与引领全球治理体系改革和建设,在有关世界和平与发展的各个领域,积极采取行动。在维护区域稳定与安全、化解区域危机、对外经济援助、全球环境保护、各种灾害救援及高致死性传染病与瘟疫的防控等各个领域,都活跃着中国人的身影。 1949年,中国是当时世界上最贫穷的国家之一。 改革开放后,成功减少农村贫困人口7亿多人。 2021年,中国脱贫攻坚战取得了全面胜利,中国贫困人口全部脱贫。 1978年,中国仍有7.7亿农村贫困人口,占农村总人口的97.5%。 中国担当的表现 中国的这些发展历程展现了怎样的成就与贡献? 情境思考: 作为世界上最大的发展中国家,中国用有限的资源,在较短的时间内实现了本国经济的快速发展。在迎来中国共产党成立一百周年的重要时刻,中国的脱贫攻坚战取得了全面胜利,创造了减贫 ... ...

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