第5课 动荡变化中的春秋时期 一、选择题 1．按照西周时的规定，周天子可以享用九鼎，诸侯只可用七鼎。但春秋时，郑庄公却享用九鼎，以后一些诸侯竞相仿效。这种情况反映出春秋时期（ ） A．战争频繁，人民困苦 B．青铜礼器，种类繁多 C．王室衰微，诸侯崛起 D．诸侯混战，郑国败落 2．史书记载：春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去的有3次，同时鲁国却朝齐11次，朝晋20次。这反映的实质是（ ） A．鲁国定期向周天子纳贡 B．鲁国主动与齐、晋交好 C．周天子势力强大于诸侯 D．周王室衰微 3．春秋时期，晋国内部发生了“曲沃代翼”事件(曲沃小宗取代翼城大宗成为晋国国君), 这一事件反映了（ ） A．宗法制遭到破坏 B．分封制得到巩固 C．礼乐制日益完善 D．禅让制重新实行 4．下列历史人物，以“尊王攘夷”为号召，扩充疆界，后来成为春秋霸主的是（ ） A．项羽 B．秦孝公 C．秦始皇 D．齐桓公 5．《诗经˙卫风˙木瓜》：“投我以木瓜，报之以琼琚（美玉），匪报也，永以为好也……”据考证，该诗为赞美齐桓公帮助卫国人（姬姓诸侯国，都城朝歌）打败狄人（北方游牧民族）而作。与这一作品创作背景有关的史实是（ ） A．弭兵大会 B．礼崩乐坏 C．兼并土地 D．春秋争霸 6．下列成语典故反映的史事发生在春秋时期的是（ ） A．退避三舍 B．纸上谈兵 C．负荆请罪 D．胡服骑射 7．小历同学在一次成语故事会中讲述了以下历史故事，这次故事会的主题应为（ ） A．氏族公社 B．刀耕火种 C．诸侯争霸 D．农民起义 8．“春秋时期诸侯林立，战争不断，大国争霸给人民带来极大痛苦。但战争打破了各族间原有的界限，为各族的交往、交融创造了有利条件”。这段材料旨在说明（ ） A．春秋时期的战争破坏了社会经济 B．诸侯争霸具有双重影响 C．争霸战争反映了国家统治权力转移 D．诸侯争霸不利于社会发展 9．《国语 齐语》中提到：“恶金（指铁金属）以铸锄、夷、斤、斸（zhǔ），试诸壤土。”“恶金” 是指铁金属，用来制作锄头农具。这说明在春秋时期（ ） A．周王室地位不断下降 B．各诸侯国之间的争斗日益激烈 C．青铜器工艺技术水平提高 D．铁制农具已开始用于农业生产 10．下图是春秋战国时期出现的铁制生产工具，它引起的最深刻的社会政治变革是（ ） A．冶铁业规模很大 B．水利工程大量修建 C．思想领域空前活跃 D．封建制度逐步形成 11．下图是一位同学绘制的思维导图，据此判断他学习的主题是（ ） A．早期国家的产生 B．动荡的春秋时期 C．战国时期的社会变化 D．统一国家的建立 12．据《左传》记载，春秋时楚共王帮助齐国攻打鲁、卫，鲁国以匠人、女工、织工各百名手工业者送楚求和。这一记载可用于佐证（ ） A．分封制度趋于完善 B．鲁国手工业的发展 C．商鞅变法成效显著 D．百家争鸣影响深远 13．在山西侯马发掘的春秋晚期晋国铸铜遗址中，出土了数万块陶范（铸造模具），这些陶范种类繁多，包括礼器、兵器、车马器、工具等不同器形的范具。尤其值得注意的是，同一类器物的范具还细分为浇口范、主体范、附件范等，显示出明确的生产分工。这表明春秋时期（ ） A．官营手工业服务于对外贸易 B．手工业规模扩大分工细致 C．家庭手工业取代官营手工业 D．青铜器制作技术领先世界 14．春秋时期农业生产力水平提高的重要标志是（ ） A．手工业规模的不断扩大 B．铁制农具和牛耕的出现 C．各诸侯国纷纷变法图强 D．金属货币被更多地使用 二、材料题 15．阅读材料，回答问题。 材料一：据研究，我国远古时期打制工具的方法有锤击法、砸击法、投击法等。据此，原始人类将石头制成各种实用的工具。如用于挖掘块根的大尖状器，切割、刮削用的刮削器，用作砍劈、敲砸、挖掘等多种用途的砍砸器，作投兽捕猎用的石球，等等。 — ... ...
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