江苏省徐州市铜山区2025-2026学年五年级上学期阶段性学习成果展示语文试题（图片版，无答案）

小学五年级上册语文阶段性学习成果展示 (供课后延时使用) 同学们，本学期的快乐时光已经过半，快来展示你的学习成果吧！ 一、积累与运用。 1.根据语境，读拼音写词语。 qin1uè 中国少年要有强健的体魄，瘦弱的脊背无法抵御外敌的 1nduò hui miè 中国少年要有勤劳的双手 你奋斗的勇气：中国 ài mù 少年要有质朴的性情， 虚荣只会让你渐渐迷失自我：中国少年更 bǎo 1ǎn qun shu feng 要在 中汲取先辈的智慧与勇气，为祖国 xian 自己的力量。 2.下列加点字读音完全正确的一项是：( A.垂蔓(man) 剥削(xu) 酝酿(niàng) 亲密无间(jian) B.依偎(wei)挽留(wǎn) 勉强(qiǎng) 丢三落四(1à) C.计划(huà) 搅和(jiǎo)画框(kuang) 摘得桂冠(guan) D.等待(dài)酬谢(chou)衰落(shuai) 炊烟袅袅（cui) 3.下列词语书写完全正确的一项是：( A.嗜好召集协调 振天动地 B.火剑隐蔽陷坑难以置信 C.谎话迟廷晚霞不计其数 D.漫游称赞崩塌诗情画意 4.下列加点字词解释有误的一项是：（ )。 1 A.死去元知万事空（同“原”，本来) B.万马齐暗究可哀（黑暗） C.家祭无忘告乃翁（你们的) D.奇花初胎，裔裔皇皇（华美瑰丽，富丽堂皇） 5.下列句中加点词与例句加点词意思相同的一项是：( )。 例句：走在古街里，我们仿佛穿越到了唐代，一边观赏诗情画意的风景，一边 体验古代的市井烟火。 A.烟火熄灭后认真检查，以免造成火灾。 B.柴米油盐酱醋茶，人间烟火也有趣。 C.五颜六色的烟火把天空点缀得很美。 D.过春节时放的烟火真让人目不暇接。 6.下列关于“结合资料，体会课文表达的思想感情”说法有误一项是：( A.了解南宋统治者偏安一隅的背景，更能体会陆游“但悲不见九州同”的伤痛。 B.查阅资料，了解英法联军烧杀抢掠的暴行，对侵略者会产生深深的痛恨之情。 C.通过朗读表现课文情感时，可调整语速、语调和节奏。如朗读《少年中国说》 (节选)时应采用缓慢、低沉的语速语调来表现其壮志豪情。 D.学习《小岛》时，可以结合时代楷模王仕花、王继才的守岛故事，体会小岛生 活的艰苦，感悟守岛战士扎根海岛、艰苦守岛的精神和热爱祖国的高尚情怀。 7.联系课内外积累填空。 (1)书中有美景，值得慢慢欣赏。 的清晨，每每看见它 站立 于小树的 看来像是 而它却很 。这是别的鸟很难表 现的 、0 (作者)的这段话为我们描绘了一幅 图。 (2)书中有道理，必须铭记在心。陶渊明的“盛年不重来， 及 时当勉励， 。”告诚我们要惜时奋进；虞世南写蝉“居高声自 远， 。”启示我们要有高洁的品行和志趣。 (3)诗中有深情，需要细细品悟。“ 家祭无忘告乃翁” 是陆游至死不渝的遗愿：“ ”是龚 自珍期望人才不断涌现的愿景： 河 出伏流， ”是梁启超对后辈的无限期望与赞美。 2 ... ...