2025年秋期期中阶段性文化素质监测五年级 语文作业参考答案及评分标准 （说明：开放性题目的答案不唯一，部分答案为参考或示例答案，请阅卷教师根据学生答题情况合理评判，切忌死搬教条。） 第一部分：识字与写字（22分） 1．纵览 辉煌 侵略 疆土 搭乘 稳居（每词1分，共6分；词语中错一字此空不得分） 2．B C D A（4分） 3．C（2分） 4．B（1分） 5．B（2分） 6．B（3分） 7．格式（1分），抄写正确（2分） 书写规范、整洁、美观（1分） 第二部分：梳理与探究（22分） 8．（每句1分，共9分；诗句中错一字此空不得分） ①山外青山楼外楼 ②西湖歌舞几时休 ③不拘一格降人才 ④王师北定中原日 ⑤家祭勿忘告乃翁 ⑥故今日之责任 ⑦而全在我少年 ⑧光阴迫 ⑨不饱食以终日 9．答案略。（3分） 10．（1）3 2 4 1（完全排对得2分，排错一个此题不得分） （2）2分；答案示例：1 牛郎织女鹊桥相会 2 牛郎织女幸福生活 3 牛郎盗衣与织女结缘 4 牛郎担子追妻 （3）2分；答案示例：①保持会场安静，不随意交谈、喧哗，认真观看课本剧表演。 ②遵守会场秩序，不随意走动，尊重表演人员的劳动成果。 11．每小题2分，共4分。 第三部分：阅读与鉴赏（26分） 12．(连对一组1分，共4分) 梅 世外隐士 采菊东篱下，悠然见南山 兰 谦谦君子 遥知不是雪，为有暗香来 竹 世上贤达 咬定青山不放松 菊 高洁志士 兰色结春光，氛氲(yún)掩众芳 13．①对比 斗霜傲寒（坚强不屈）（每空1分，共2分） ②答案略。（2分） B（2分） 15．班长暖心鼓励我 班长复原，将军旗传给“我” 老战士联谊，现任哨所班长带军旗让“我检阅”（每空1分，共3分） 16．（写出1点合理给2分，写出两点合理给4分。） 示例：结构上：艰苦的环境为下文杜班长在“请”回军旗途中牺牲做铺垫，更好地诠释了军旗的精神；内容上：为我们展现了哨所军人生活环境的艰苦，赞扬他们勇于牺牲、不畏艰苦的军人精神以及他们的拳拳爱国之心。 示例：我认为这里的“请”字不能换成“拿”字（1分）。“拿”指用手握住或抓取，“请”在这里表示恭敬，做敬辞用，第⑩段中用“请”字表明了哨所战士对军旗的敬意，更能突出军旗的神圣以及军旗在军人心中的分量，所以用“请”字更恰当（言之有理得2分）。 B 理由：①以《哨所的传家宝》为题，设置悬念，激发读者的阅读兴趣；②点明文章的主要内容，为什么军旗是传家宝；③把“军旗”比喻成“传家宝”，形象生动地表现出哨所这面军旗凝聚着的精神，赞扬守边战士扎根哨所、守护军旗、守望疆土的爱国精神。（写出1点合理给1分，共3分） 19．“长在哨所旁”“守望着北疆”符合老班长所处的环境，这首歌背后的故事也是歌颂守卫祖国边疆的哨所战士（环境角度1.5分），表达了对为了国家不畏牺牲的战士们的崇高敬意及赞美之情（精神品质角度1.5分）。2025年秋期期中阶段性文化素质监测五年级 语 文 作 业 题 自 识字与写字 梳理与探究 阅读与鉴赏 表达与交流 总分 得 分 落 卷首语： “我和我的祖国，一刻也不能分割….”， 学校开展 “家国天下” 主题活动， 请你参加。 第一部分：识字与写字（22分) 活动一：坚守爱国情怀。请阅读顶顶写的活动开场白，完成1一7题任务。 ①zònglǎn（)五千年的中国历史，“强国有我”的信念深入人心。一代又一代的 中国人用勤劳的双手和智慧的头脑，创造了hui huang()的中华文明。 ②一百多年前，西方列强q血1iè（)中国，一场大火使举世闻名的圆明园化为 一片灰烬。落后就要挨打，中华儿女奋起反抗，用生命和热血捍卫祖国的jiāg怕( ) 中国终于再度强盛起来，以自信、开放、创新、担当的姿态屹立于世界东方。 ③回望过去的几十年，探寻“ ”,我们把粮仓筑得更牢，饭碗 ... ...
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