(
课件网) 故乡的歌，是 一 只清远的笛，总在有月亮的晚上想起。在游子心中 故乡是一个美丽的字眼，是魂牵梦 绕的家园，大文豪鲁迅先生曾写过一篇非常著名的小说《故乡》,他 笔下的《故乡》与那些思乡怀人的 作品相同吗 下面让我们走进《故乡》,与作品对话，感受鲁迅作品 独特的魅力。 概念———以塑造人物为中心，通过完整的故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活。 小说 认识作者 身份信息 代表作品 写作风格 人物评价 原名周樟寿，后改名周树人，字豫山，后改字豫才，浙江绍兴人。著名文学家、思想家、革命家、教育家、 民主战士，新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人之一 小说选材独特,取 材 “ 多 采 自 病 态 社 会 的 不 幸 的 人 们 中 。”探索主体渗入小说的形式，出现了“诗化小说”散文体小说，以至“戏剧体小说”等等。 第一篇白话小说《狂人记》小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》 散文集《朝花夕拾》散文诗集《野草》杂文集《坟》《华盖集》《而已集《且介亭杂文》《南腔北调集》 毛泽东：“鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨。这是殖民地半殖民地人民最宝贵的性格 “鲁迅是在文化战线上的民族雄。” “鲁迅是中国文化革命的主将。”金良守(韩国文学评论家):“二十世纪东亚文化地图上占最大领土的作家。” 阅读小说应该从哪几个方面入手？ 故事情节 环境描写 人物形象 主题思想 故 乡 鲁迅 B.写作背景 1911年中国爆发了辛亥革命，把满清皇帝赶下了台结束了2000多年的封建统治。但是，辛亥革命的成果被军阀篡夺了，袁世凯称帝，张勋复辟，广大劳动人民仍然生活在水深火热之中。1919年，中国人民奋起斗争，爆发了反帝反封建的五四运动。同年12月，鲁迅先生回故乡绍兴搬家接母亲到北京居住，亲眼看到了故乡破败不堪，农民生活十分穷困的残酷现实，百感交集，思绪万千。1921年1月，他便以这次回乡的经历为题材，写了这篇小说。 （《故乡》选自短篇小说集《呐喊》 字词积累 阴晦 萧索 祭祀 伶俐 愕然 鄙夷嗤笑 应酬 世面 惘然 隔膜 恣睢 五行缺土 xíng 獾猪 huān 潮汛xùn 伶仃dīng 瑟索sè 折了本shé 瓦楞léng 毡帽zhān 秕谷bǐ 胯下kuà 颧骨quán 惶恐 huáng 恭敬gōng 潺 潺chán 磕头kē 故事情节 ①筛选信息，是何人 在何时 在何地 做何事 结果如何 这 记叙六要素得先找出来。然后把这六要素合理地组织起来，就是小 说的主要内容或主要故事情节。 ②划分结构，按照小说情节的发展，可以分为开端、发展、高潮和结局四个部分，关注其中表示时间、地点等词语，即可分别归纳各个环节的主要内容。 ③语言表述，即答题格式：按照“何人+何时+何地+为何+何事+结果如何”的格式(其中某些部分可以缺或调换顺序),分别概括段落大意并将其综合，即可概括出文章的主要内容和主要故事情节。 故事情节 《故乡》 小说以 为序，以 为线索 时间 我回故乡的所见所闻所感 回故乡(1-5) 故乡的景象，“我”的心情， 回乡原因。 在故乡(6-77) 母子相见，忆少年闰 土，见杨二嫂，见中 年闰土。 离故乡(78-88) 船上交谈，我的“感 受 ” 。 全文可据此线索分为三部分： ( )故乡———( )故乡———( )故乡 回 在 离 回到了阔别二十多年的故乡，作者见到的和记忆中的故乡一样吗？ 变 人 景 人物形象 在故乡，“我”见到了哪些人？他们发生了什么样的变化？ 人物描写方法 “ 考题 划线句运用了何种人物描写方法 有何作用 答题模板 运用了....的描写方法，生动形象的写出了.....（心理、状况、情态）， 突出了人物的....（性格、品质、精神） 闰土 找出文中与闰土有关的语句，分析描写方法 闰土 其间有一个十一二岁的少年，项带银圈， 手捏一柄钢 ... ...
