主题五 人体生理与健康 第6节　传染病和免疫 2026年中考生物学一轮复习（安徽）课件(共31张PPT)

(课件网) 第6节　传染病和免疫 考点 1 传染病及其预防(5年1考) ※2022版课标要求：关注有关传染病的社会性科学议题，举例说明传染病的危害，辨别信息的科学性和可靠性，作出合理判断，并与他人进行交流讨论。尝试提出可有效预防传染病的方法。 1．传染病的概念和特点 (1)概念：由　 　(如细菌、病毒、寄生虫等)引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。 (2)特点：具有传染性和流行性。 　病原体　 流行环节 概念 举例 传染源 能够散播　 　的人或动物 如患者、病原体的携带者等 传播途径 病原体离开传染源到达人或动物所经过的途径 如空气传播、水和食物传播、接触传播、血液传播等 易感人群 对某种传染病缺乏　 　而容易感染该病的人群 如婴幼儿、老年人等 　免疫力　 　病原体　 2．传染病流行的基本环节 注意：以上三个基本环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。 3．传染病的预防措施 (1)控制传染源：如为传染病病人治病；隔离病人；杀死、焚烧、深埋患病的动物等。 (2)　 　：如打扫卫生；喷洒消毒液；消灭媒介生物等。 (3)　 　：如注射疫苗；加强体育锻炼；不去传染病流行地区等。 　保护易感人群　 　切断传播途径　 4．常见的传染病 (1)寄生虫病：如蛔虫病、蛲虫病、血吸虫病、肠道蠕虫病等。 (2)细菌性传染病：如鼠疫、伤寒、淋病等。 (3)病毒性传染病：如严重急性呼吸综合征、新型冠状病毒感染、艾滋病、病毒性肝炎等。 例1　疟疾是由侵入人体的疟原虫引起的，主要通过蚊虫叮咬传播。我国科学家屠呦呦研制的青蒿素能有效抑制患者体内疟原虫的发育。下列说法错误的是( ) A．隔离患者属于控制传染源 B．消灭蚊虫属于切断传播途径 C．疟原虫是疟疾的传染源 D．锻炼身体提高免疫力属于保护易感人群 【解析】蚊虫属于生物媒介，消灭蚊虫属于切断传播途径，B项正确；疟原虫是引起疟疾的病原体，C项错误。 C 提分　(2022·安徽中考)公筷分餐能有效降低经口或唾液传播传染性疾病的风险。从传染病预防的角度看，公筷分餐属于预防措施中的　 　。 　切断传播途径　 考点 2 免疫和免疫规划(5年2考) ※2022版课标要求：结合具体实例，分析人体的免疫功能对机体内外环境变化所作出的反应，阐明其重要意义。 项目 组成 功能 第一道防线 　 　和黏膜 阻挡病原体的侵入；分泌抑菌和杀菌物质，及特殊的结构清除病原体 第二道防线 体液中的杀菌物质和　 　细胞 溶菌酶具有抗菌、消炎等作用；吞噬细胞可以吞噬病菌、衰老的细胞等 第三道防线 免疫器官和免疫细胞 产生抗体，清除抗原或使病原体失去致病性 　吞噬　 　皮肤　 1．人体的三道防线 2．抗原和抗体 名称 概念 联系 抗原 能引起人体产生抗体的物质。如疫苗、麻疹病毒、器官移植中的异体器官等 二者的结合具有特异性，一种抗体只针对相应的抗原起作用 抗体 病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种能抵抗该病原体的特殊蛋白质 3．第三道防线发挥作用的过程 病原体(抗原)侵入人体后，刺激淋巴细胞产生　 　。抗体与抗原结合可以使病原体失去致病能力，并促进吞噬细胞将病原体吞噬分解，从而清除病原体。当抗原被清除后，机体还将保持产生相应抗体的能力。当同样的抗原再次侵入人体时，机体会快速产生大量的相应抗体，再以同样的方式将抗原清除。 　抗体　 4．免疫的类型 项目 非特异性免疫(先天免疫) 特异性免疫(获得性免疫) 形成时间 人生来就有 人出生以后逐渐形成 特点 防御多种病原体的防御机制 针对特定病原体或异物 包括的防线 第一、二道防线 第三道防线 举例 机体内的吞噬细胞包围病菌、衰老的细胞等，将其吞噬分解 天花病毒(抗原)侵入人体后，刺激人体产生抗体 联系 人体通过非特异性免 ... ...