(
课件网) 九年级化学同步课件 人教2024版 （人教版九年级 人教版九年级化学 阶段性检测讲解课件 九上化学第7单元学业质量评价02 范围：第7单元 （建议用时：45分钟 满分：50分） 可能用到的相对原子质量：H－1 C－12 O－16 一、选择题（共13个题，共18分。1～8题，每题1分；9～13题，每题2分。在每题 给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 关于某可再生能源的描述如下：该能源储量巨大，但阴雨天等因素会影响其使 用，如图为该能源在生活中的运用。该能源是（ B ） A. 地热能 B. 太阳能 C. 水能 D. 化石能源 2. 成语蕴含着丰富的中华文化。下列成语表达的本意与燃烧无关的是（ C ） A. 星火燎原 B. 火上浇油 C. 破釜沉舟 D. 死灰复燃 B C 3. 据《易经》记载：“泽中有火”“上火下泽”。泽，指湖泊池沼。“泽中有火” 是对“X气体”在湖泊池沼水面上起火现象的描述。这里“X气体”是指 （ B ） A. 一氧化碳 B. 甲烷 C. 氧气 D. 氢气 4. 安全离不开化学知识。下列有关做法不符合安全要求的是（ B ） A. 油锅着火后立即用锅盖盖灭 B. 向燃着的酒精炉中直接添加酒精 C. 面粉加工厂等场所严禁烟火 D. 煤气泄漏立即关闭阀门并开窗通风 B B 5. 下列几种常用的灭火方法及灭火原理均正确的是（ D ） 选项 实例 灭火方法 灭火原理 A 油锅着火 用水浇灭 使温度降到可燃物的着火点以下 B 液化气起火 关闭阀门 隔绝空气 C 住宅失火 用高压水枪灭火 降低可燃物着火点 D 森林着火 砍伐出隔离带 移走可燃物 D 6. 如图是我国能源消费结构比例图。下列有关说法正确的是（ D ） A. 煤、石油是可再生能源 B. 化石能源占能源消费的比例是68％ C. 应提倡以煤炭为主的能源消费 D. 应适度发展水电、风电、核电等 第6题图 D 7. 使用天然气做饭，点火后，发现炉火火焰呈现黄色，锅底出现黑色，这时就需要 调大灶具的进风口；使用完华，关闭开关，火焰熄灭。下列说法错误的是 （ D ） A. 天然气会燃烧，因为它是可燃物 B. 点火是为了使温度达到天然气的着火点 C. 调大进风口的目的是提供足够的空气，使燃烧更充分 D. 关闭开关火焰熄灭，原因是温度降到了着火点以下 第10题图 D 8. 下列说法：①煤、石油、酒精都属于不可再生能源；②控制二氧化碳的排放量， 可以防治酸雨；③人类利用的能量都是通过化学反应获得的；④为了节约化石能 源，减少污染，能源结构应向多元、清洁、低碳转型；⑤氢气是理想、清洁的高 能燃料；⑥石油是一种化工产品，其中错误的说法有（ B ） A. 5个 B. 4个 C. 3个 D. 2个 9. 镁不但能在空气中燃烧，也能在二氧化碳气体中燃烧。下列说法错误的是 （ A ） A. 燃烧一定要有氧气参加 B. 燃烧反应都属于氧化反应 C. 镁着火不能用二氧化碳来灭火 D. 镁在空气、二氧化碳气体中燃烧都是放热反应 B A 10. 充分燃烧1 kg天然气和煤所产生CO2和SO2的质量如图所示，下列说法不正确的 是（ B ） A. 等质量的煤和天然气充分燃烧，产生CO2的量接近，但产生SO2的量却相差 较大 B. 煤、天然气充分燃烧产生的CO2和SO2是导致酸雨的主要气体 C. 煤、天然气及石油等是重要的化石能源，属于不可再生能源 D. 由图可知，提倡将煤改为天然气作燃料，有利于改善空气质量 B 11. “化学链燃烧”是指燃料不直接与空气接触，而是以载氧体在两个反应器之间 的循环来实现燃料较低温度下燃烧的过程。某“化学链燃烧”的过程如图所 示，下列叙述错误的是（ D ） A. 空气反应器中发生的反应为2Cu2O＋O2 4CuO B. X中氮气的含量比空气中氮气的含量高 C. 与直接燃烧相比，“化学链燃烧”有利于二氧化碳的捕集 D. 等质量的甲烷直接燃烧比“化学链燃烧”消耗氧气多 D 12. 某同学 ... ...
