2025~2026学年度第一学期 小学三年级语文阶段课堂练习 班级： 姓名： 等级： 亲爱的同学们： 在前面四个单元，我们寻访了多彩的校园，感受了金秋时节的自然之美，遨游了想象丰富的童话世界。今天，就让我们带着收获，来一场自我挑战之旅吧！ 第一部分：积累与运用 一、选择一个正确的答案，将序号填入括号里。 1.下列词语中，加点字注音正确的是哪一项？（ ） A.放假（jiǎ) B.挑拨（tiǎo) C.几乎（jǐ) D.百发百中（zhōng) 2.下列词语中，有错别字的是哪一项？（ ） A.厘米 B.粗壮 C.飘杨 D.牙齿 3.“哲”表示明亮的意思，根据形声字的构字规律，“哲”的读音可能与下列哪一个字相似？（ ） A.日 B.手 C.斤 D.折 4.下列选项中，对加点字词理解不正确的是哪一项？（ ） A.远上寒山石径斜（冬天的山） B.白云生处有人家（产生） C.知有儿童挑促织（蟋蟀） D.湖光秋月两相和（协调） 5.下列句子中，加点词语使用不恰当的是哪一项？（ ） A.小丽急急忙忙地走着，生怕会迟到。 B.爸爸说要带我去旅游，我高兴得手忙脚乱。 C.洒满雨滴的树叶在阳光下闪闪发光，好看极了！ D.妈妈看到家里被小明整理得清清楚楚，大吃一惊，简直不敢相信自己的眼睛。 6.下列哪个词语的构词特点与“四面八方”一词相同？（ ） A.面面俱到 B.别开生面 C.落落大方 D.五颜六色 7.《山行》中哪个词语能让你知道诗中所描写的季节？（ ） A.石径 B.白云 C.霜叶 D.二月花 8.小明要参加学校的讲童话故事比赛，他可以从下列哪一本书中选择故事比较合适？（ ） A.《稻草人》 B.《百科全书》 C.《人类的起源》 D.《十万个为什么》 9.下列哪一句话放入语段中最合适？（ ） 老师组织同学们到劳动实践园种菜，小明力气大却分不清菜苗，小红能分辨菜苗却挖不动土。于是，他俩分工合作，很快就种好了一块菜地。这真是“ ”啊！ A.爱人若爱其身。 B.不迁怒，不贰过。 C.二人同心，其利断金。 D.三个臭皮匠，顶个诸葛亮。 二、按要求作答，完成10~12题。 10.看拼音写词语。 人工智能就像shī rùn（ ）的东风，悄悄地走来。作为新时代的我们要péi zhí（ ）爱dú shū（ ）的良好学习品质，做好迎接人工智能时代的zhǔn bèi（ ），zhǎn xiàn（ ）出新时代少年的风采。 11.填空。 (1)秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料，你看，它把黄色给了_____,黄黄的叶子像_____,扇啊扇啊，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚_____,飘哇飘哇，邮来了秋天的_____。 ———《秋天的雨》 (2)意欲捕鸣蝉，_____。 ———《所见》 (3)停车坐爱枫林晚，_____。 ———《山行》 (4)_____,泰山移。 12.用学过的修改符号修改句子中的错误之处。 (1)他总是先做完工课才去玩游戏。 (2)我每天都有喝汤和菜，营养也算均衡了。 (3)我和妈妈去超市买了苹果、香蕉、南瓜、西瓜等水果。 第二部分：阅读与鉴赏 三、阅读下面的材料，完成13~18题。 与秋天告别 文/李美霞 当第一枚银杏叶落下的时候，伙伴们就纷纷和秋天告别。一把一把金黄色的小扇子，飘飘悠悠从银杏树上落下来。有的三三两两一起舞动，跳一曲优美的华尔兹；有的形单影只，落寞地跳一曲《天鹅湖》；有的成群结队，还没有来得及伸展腰肢，就被一阵急促的风裹挟着扑向大地…… 这每一片叶子，看似相同，却各有各的样子。地上很快就铺上了一层厚厚的黄毯，人们踩在上面软软的。孩子们干脆躺在厚厚的黄毯上打着滚儿。还有一些调皮的，双手捧起大把的树叶，使劲儿扬到天上去，这些树叶就再一次飘飘悠悠地飞舞起来。 树上仍然还有一片又一片的树叶不舍得离开，太阳懒洋洋地照耀着，树下金灿灿的，直晃人的眼。还留在树上的，早早举起小扇子互相告别，它们知道，只要一阵风吹来，不管它们的心里有多么恋恋不舍，它们也必须 ... ...
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