我爱我家 学案

第一课第二框 《我爱我家》导学案 班级＿＿＿组号＿＿＿姓名 日期＿＿＿主备人 【学习目标】 1.学会感受家庭中亲情的温暖，知道抚养和教育子女是父母的道德和法律义务。 2.通过独立思考与小组合作，提高感受家庭的能力，探究父母对家庭的贡献。 3.饱含激情与感恩之心，感受父母对自己的爱抚，培养爱家的情感。 【重点】感受家庭的温暖。 【难点】担负起自己的责任，与家人一起营造温馨的家。 一、课前预习【课前预习、自主学习】 家庭的作用是什么？ 家庭是我们成长的 、我们的 和 ；父母是我 们 ，也是我们的 。 2. 为什么父母要承担扶养子女的义务？ 父母对子女的抚养教育，是 的自然流露，是 的彰显和发扬，又 是当今 和 的要求。 3.家的重要意义是什么？（为什么能感受家庭温暖？） 家，是我们的 ，是我们的 、 ，还是我们的 娱乐天地、 和今后发展的大本营。 二、【合作探究】 阅读教材P8~P11，思考回答，完成下列内容： 回忆小时候受父母呵护的甜蜜时光，给你印象最深的一件事（如生病、惹祸、得到夸奖等）是什么？父母当时是怎么做的？ 说说家人对自己家庭的主要贡献，夸夸自己的父母（找父母的优点），并讲给同学听。 在感谢父母抚养的基础上，把你最想对父母说的一句话写出来。 三、课堂检测【巩固新知识】 1.“民族之间的较量，就是母亲与母亲之间的较量”，“好母亲抵得上一百个教师”，“成功的人生其实是从母亲那里开始的”。这一切都说明 （ ） ①母爱的重要 ②有了母爱就会成功 ③父母是我们的第一任老师 ④母爱比父爱更重要 A．②③ B．①③ C．②④ D．①④ 2.“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了……”这首歌说明了 （ ） A.没有妈妈的人不可能获得幸福 B.妈妈是我们唯一的依靠 C.母爱是伟大的、务实的，能让我们感受到温暖 D.只有妈妈才能让我们感受到家庭的幸福 3.父母对子女的扶养教育是 （ ） ①传统美德的彰显 ②有责任感的表现 ③兴趣所致 ④亲情的自然流露 ⑤法律的要求 A.①②③ B.③④ C.①③④ D.①②③④⑤ 4.下列说话不正确的 （ ） A.家庭是我们成长的摇篮，父母是我们最亲的人 B. 在世上的多种爱中，至深至纯的爱是父母的爱 C. 我们现在的主要任务是学习，家务活理应全部由父母去干 D.家是我们的情感栖息地、天然学校和今后发展的大本营 5.爱家的体现有 （ ） ①一直呆在家里，哪也不去 ②帮父母做一些家务，减轻父母的负担 ③离开家或回到家时，要主动地向父母打招乎 ④关心父母的身体健康 A. ①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ 6..小花的父母嫌她是个女孩，整天“逼”她在看弟弟、到地里干活，不允许她上学，每次弟弟一哭，他们就会对小花一顿毒打，平常发现小花贪玩也绝不会手下留情，小花的身上经常青一块、紫一块，你认为小花父母的做法 （ ） A.是对小花的教育 B.是虐待小花的行为，违背了首先和法律的要求 C.是传统美德的彰显和发扬 D.是他们自己的事，别人管不着 7．今年15岁的小霞因父亲早逝，母亲改嫁，只好跟着祖父生活。可祖父年事已高，无力抚养她。小霞多次向母亲求助，均遭到母亲的拒绝，她不得不起诉到法院。法院依法判决其母亲承担小霞的抚养费。这说明 （ ） A．父母可以没有抚养未成年子女的义务 B．父母不履行家庭关系中的法定义务，要承担法律责任 C．子女对父母有赡养扶助的义务 D．父母拒不享受家庭关系中的法定权利，要承担法律责任 四、总结归纳【收获新知】 ... ...