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竞争合作求双赢 综合能力测评(无答案)

日期:2025-10-08 科目:政治 类型:初中试卷 查看:55次 大小:15134B 来源:二一课件通
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一、我的抉择 班级要选出1名学生参加市里的数学竞赛,你和你的好朋友是参加这次竞赛的最佳人选。你特别想参加,可名额只有一个,你会怎样做?……你为什么会这样做呢? 二、心理在线 王群的生物复习资料在考试前一周丢了,那可是她在复习时认认真真地总结出来的一套完整的资料,正是需要的时候不见了,王群急得都快哭了。后来有同学告诉她,是同班的张小玲偷偷地拿走了。张小玲的成绩也不错,可是每次考试她总比王群低几分。她不服气,为了胜过王群,就做了那样的事情。 张小玲的行为是合理竞争吗? 她的问题就在于: 如果你是王群,你的心情: 如果你是张小玲,你的心情: 李鑫是学校篮球队队员,曾是球队的领军人物,最近因为学校调整队伍,要培养一批刚入队的小选手,老队员只留下三名,李鑫自信地认为,三人中一定有他。结果教练宣布名单时,不是他,而是赵波。李鑫很不平,赵波球技虽然也不差,但绝对不会强过我呀!尽管教练给他解释说是因为赵波情绪比较稳定,组织能力比较强,带小队员更加合适。但李鑫还是不能释怀。从这以后,李鑫在队里逢人便说,赵波呀,没别的能耐,就是会拍马屁、讨好老师罢了! 李鑫的竞争是合理竞争吗? 他的问题在于: 如果你是赵波,你的心情: 如果你是李鑫,你的心情: 三、故事赏析 天堂和地狱 有一个天真的孩子不知天堂、地狱为何物,便去请教一位哲学家。于是,哲学家把孩子领到一个地方,小孩看到,在很大很深的池子旁坐着一群老者,他们在用很长很长的勺子十分费力的从池子中舀汤喝。尽管空气中飘散着汤的鲜美味道,这些老者却长得瘦骨嶙峋。哲学家告诉孩子,这就是地狱。 紧接着,孩子又跟着哲学家来到了另一个地方。同样阔大的池子,同样的汤,同样长长的勺子,不同的是,这些老者在用长勺给对面的老者舀汤喝的同时,也喝到了对方送过来的汤。小孩子发现这些老者们个个红光满面,神采飞扬。小孩若有所悟得说:“我知道了,这就是天堂。” 读了这个故事,你得到了什么启示呢? 课堂自我测评(二) 选择题(下列各题各有一项最符合题意的答案) 1、在国际化社会里,每一点新鲜见识的增长均得益于全球知识渊博学者之间的合作。今天的事业使集体的事业,今天的竞争是集体的竞争。与“曼哈顿原子弹计划”、“阿波罗登月计划”并称为“21世纪三大计划”的“人类基因计划”就是由中、美、英、法、德、日6国科学家合作完成了人类基因组30亿对碱基测序,从而揭示了人类生命“天书”的奥秘的。这表明 (    ) ①在日益激烈的国际竞争中,也需要合作 ②个人的智慧和一个人的力量是有限的,任何人想成功,都离不开他人的帮助 ③合作对个人的发展和团体的进步都起着积极的作用 ④合作能够使个人和团体共同发展、共同进步 A①②③ B②③④ C①②③④ D①③④ 2、设立在北京的微软公司(中国总部)和汉王科技公司只有一墙之隔,他们在软件领域,都有自己的核心技术;它们的人机智能交互技术产品,在同一个市场竞争。这两家公司在竞争的同时又有合作,微软的产品中有汉王的技术,汉王也在竞争与合作中得到发展。 这个事例说明了 ( ) 合作与竞争是水火不容的关系 ②合作和竞争是相互依存,你中有我,我中有你 ③ 有竞争就不能有合作 ④我们要学会在合作中竞争 A①② B②④ C①③④ D①③ 3、在合作中竞争,就要 ( ) 团体的通力合作鼓励各个成员间的相互竞争 ②成员间相互竞争促进团体竞争力的提高 ③ 尊重竞争对手,向竞争对手学习 ④ 既要互相合作,又要各显神通,提高自己的竞争力 A①②③ B②③④ C①②③④ D①③④ 4、同学之间既有共同点,又有不同点,我们应该如何理解这些共同点和不同点( ) 共同点为我们的合作铺平道路 ② 相同点就接受,不同点就排斥③ ... ...

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