初一生物基础知识课堂测试———人体内的物质运输1 姓名：_____ 班级：_____ 1.根据做学知识补充横线内容 2.慢性贫血患者突发肠胃炎，到医院做血常规化验。推测其血常规化验单中测定值最可能 偏离正常范围的是 A．红细胞、血小板 B．红细胞、白细胞 C．白细胞、血小板 D．血红蛋白、血小板 初一生物基础知识课堂测试———人体内的物质运输2 姓名：_____ 班级：_____ 1.根据做学知识补充横线内容 （1）血管的结构与功能 种类 管壁特征 管径 血流速度 血流方向 功能 动脉 管壁_____ 弹性_____ 较小 _____ 由_____流向_____ 将血液从_____送到_____ 静脉 管壁_____ 弹性小 最_____ 慢 由_____流向_____ 将血液从_____送到_____ 毛细血管 管壁_____ 最_____ 最_____ 连通_____和_____ 血液与组织细胞间进行_____ （2）毛细血管数量_____，分布_____；管径_____，只能允许红细胞_____；管壁非常薄，只由一层_____构成；管内血流速度_____。这些特点利于进行物质交换。 2.下图是显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时所绘制的模式图（a、b、c代表血管，箭头代表血流方向）。下列说法正确的是 A．a血流速度最慢 B．b管壁厚，弹性大 C．c血管能充分进行物质交换 D．c管壁薄，管内血流速度慢 初一生物基础知识课堂测试———人体内的物质运输3 姓名：_____ 班级：_____ 1.根据做学知识补充横线内容 （1）在序号旁的方框内写出心脏的结构 2.心脏可为血液循环提供动力。某患者心脏功能衰竭，利用人工心脏进行治疗（如下图）。下列叙述错误的是 A．心脏属于器官，主要由肌肉组织构成 B．心脏可分为左、右心房和左、右心室4个腔 C．血泵替代了右心室的功能 D．血泵应保证血液呈单向流动 初一生物基础知识课堂测试———人体内的物质运输4 姓名：_____ 班级：_____ 1.根据做学知识补充横线内容 （1）血液依靠心脏的搏动在全身的血管中循环流动，包括_____和_____两条途径。（完成填右图） （2）动脉血：含_____丰富，颜色_____。静脉血：含_____较少，颜色_____。 2.长跑锻炼时心率和呼吸频率增加，更多氧气进入肌肉细胞。关于这一过程叙述错误的是 A．心脏为血液循环提供动力，心率增加使血液循环加快 B．氧气进入肺泡处毛细血管，与红细胞的血红蛋白结合 C．血液经过体循环，血液成分由动脉血变为静脉血 D．氧气经过肺静脉→左心室→左心房→主动脉到达肌肉细胞初一生物基础知识课堂测试———人体内的物质运输1 姓名：_____ 班级：_____ 1.根据做学知识补充横线内容 2.慢性贫血患者突发肠胃炎，到医院做血常规化验。推测其血常规化验单中测定值最可能 偏离正常范围的是 A．红细胞、血小板 B．红细胞、白细胞 C．白细胞、血小板 D．血红蛋白、血小板 初一生物基础知识课堂测试———人体内的物质运输2 姓名：_____ 班级：_____ 1.根据做学知识补充横线内容 （1）血管的结构与功能 种类 管壁特征 管径 血流速度 血流方向 功能 动脉 管壁_厚_ 弹性_大_ 较小 _快_ 由_主干_流向_分支_ 将血液从_心脏_送到_全身__ 静脉 管壁_薄_ 弹性小 最_大_ 慢 由_分支_流向_主干_ 将血液从_全身__送到_心脏_ 毛细血管 管壁_最薄 最_小_ 最_慢_ 连通最小动脉_和_最小静脉_ 血液与组织细胞间进行物质交换_ （2）毛细血管数量_多__，分布_广_；管径_细__，只能允许红细胞_单行通过_；管壁非常薄，只由一层_上皮细胞__构成；管内血流速度_最慢_。这些特点利于进行物质交换。 2.下图是显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时所绘制的模式图（a、b、c代表血管，箭头代表血流方向）。下列说法正确的是 A．a血流速度最慢 B．b管壁厚，弹性大 C．c血管能充分进行物质交换 D．c管壁薄，管内血流速度慢 初一生物基础知识课堂测试———人体内的物质运输3 姓名：_____ 班级：_____ 1 ... ...
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