九年级化学上册新人教版第六单元 碳和碳的氧化物单元测试题（含答案）

九年级化学上册新人教版第六章《碳和碳的氧化物》单元测试题 一、单选题 1．现有184g乙醇(C2H5OH)燃烧时生成二氧化碳和一氧化碳的质量比为33：7，要使其充分燃烧生成二氧化碳，至少需要补充氧气的质量为 A．8g B．16g C．32g D．48g 2．下列关于金刚石和石墨的说法正确的是 A．金刚石和石墨在氧气中充分燃烧，产物都是CO2 B．金刚石和石墨的化学式都为C，因此两者为同种物质 C．金刚石和石墨中碳原子的排列方式不同，但两者的物理性质相同 D．在一定条件下，石墨可以合成金刚石，这一变化属于物理变化 3．在给定条件下，下列物质间的转化能实现的是 A．KClO3O2 B．FeFeO C．Cu2(OH)2CO3→CuO D．COCO2 4．甲、乙、丙、丁四个实验如图所示，下列说法不正确的是 A．甲实验用于探究二氧化碳的性质，可证明二氧化碳的密度比空气的大 B．乙实验用于探究分子的运动现象，可证明分子在不断运动，还能减少空气污染 C．丙实验用于探究蜡烛燃烧的产物，可证明燃烧产物中含有二氧化碳 D．丁实验用于探究二氧化碳的性质，既可证明二氧化碳能溶于水，也可证明二氧化碳能与水反应 5．化学实验是科学探究的重要方式。下列说法正确的是 A．利用直接观察颜色的方法可区分氧化铜粉末和木炭粉 B．将燃着的木条伸入集气瓶中，可用于区分氮气和二氧化碳 C．按如图所示进行实验，可判断石蜡中是否含有碳元素 D．利用二氧化锰，可将5%的过氧化氢溶液和水区分开来 6．工业上火法炼镍的原理是。下列相关说法不正确的是 A．该反应中NiO发生氧化反应 B．碳在该反应中表现出还原性 C．在反应后碳元素的化合价升高 D．该过程还可能生成CO 7．空气污染物甲醛可通过羟基磷灰石（HAP）催化转化为无害物质，反应微观示意图如图。下列说法错误的是 A．反应的化学式表达式为CH2O+O2CO2+H2O B．反应产生的物质可做植物光合作用的原料 C．该反应既不属于化合反应，也不属于氧化反应 D．HAP在反应前后的质量和化学性质均不变 8．如图所示的四个实验都用到了水。相关说法正确的是 A．实验①打开b处活塞，带火星的木条复燃 B．实验②根据水的体积变化，可粗略得出氧气在空气中的含量 C．实验③说明CO2能溶于水，且能使紫色石蕊溶液变红 D．实验④水的作用是吸收产物，防止污染环境 9．只用下列鉴别方法不能把待鉴别的物质区分开的是 待鉴别的物质 鉴别方法 A 二氧化碳和氮气 分别向其中伸入燃着的木条，观察燃烧情况 B 厨房中的糖和盐 分别品尝味道 C 过氧化氢溶液和水 分别加入等量二氧化锰粉末，观察有无气泡产生 D 氧气和空气 分别伸入带火星的木条，观察木条是否复燃 A．A B．B C．C D．D 10．某化学兴趣小组通过微型实验探究蜡烛燃烧的产物，用数字化实验监测密闭容器内蜡烛燃烧时氧气、二氧化碳和水蒸气含量的变化，形成三条气体浓度线，如图所示，下列说法不正确的是 A．用注射器抽气并振荡，可观察到石灰水变浑浊 B．曲线a和c对应的物质分别为二氧化碳和水蒸气 C．实验结束后可观察到反应容器内壁有少量水珠 D．由图像可知，有氧气时蜡烛也不一定能燃烧 11．木炭还原氧化铜的实验如图所示，有关说法不正确的是 A．大试管中反应的化学方程式为 B．小试管中现象为澄清石灰水变浑浊 C．依据质量守恒定律，反应前后大试管中固体总质量不变 D．反应后，大试管中铜元素的质量分数增大 二、填空题 12．按如图所示装置探究二氧化碳的性质并填空。 (1)中的实验现象是 ，说明具有的物理性质是 。 (2)B中，向收集满气体的软塑料瓶中加入约容积的水，立即旋紧瓶盖振荡，塑料瓶变瘪，此现象 （填“能”或“不能”）证明与水发生了化学反应。 (3)C中的现象是 ，写出反应的化学方程式： 。 13．某活性炭再生工艺流程中，活性炭微观结构变化示意图如下(流程中排出物质的后续处理 ... ...