人教版八年级上同步分层训练18.3分式的加法及减法 一、夯实基础 1.(2024八上·迁安期中)如图是嘉琪同学在作业中计算的过程,作业是从第几步开始出现错误( ) 嘉琪的作业 ……第一步 ……第二步 ……第三步 ……第四步 A.第一步 B.第二步 C.第三步 D.第四步 2.(2023八上·南通月考)已知:,则的值是( ) A. B. C. D. 3.(2024八上·南皮月考)小明在纸上书写了一个正确的演算过程,同桌小亮一不小心撕坏了一角,如图所示,则撕坏的一角中“■”为( ) A. B. C. D. 4.(2024八上·遵义期末)化简:的结果是( ) A. B.1 C.2 D.0 5.(2025八上·通州月考)计算: (1); (2); (3); (4). 6.(2025八上·义乌开学考)化简求值.先化简,再从0,1,2,中选择一个合适的数代入并求值. 二、能力提升 7.(2025八上·南皮月考)已知,则的值是( ) A.21 B.23 C.25 D.27 8.计算的结果为( ) A. B. C. D. 9.(2024八上·平泉期末)如图,若x为正整数,则表示的值的点落在( ) A.段① B.段② C.段③ D.段④ 10.(2022八上·莱西期中)照相机成像应用了一个重要原理,用公式表示,其中f表示照相机镜头的焦距,u表示物体到镜头的距离,v表示胶片(像)到镜头的距离.已知f,v,则u=( ) A. B. C. D. 11.(2024八上·保定月考)嘉嘉在计算:时,将“”号看成了“”号,运算结果为,则“△”应该是( ) A. B.m C. D. 12.(2024八上·东阳开学考)若关于x,y的方程组的解为,则的值为( ) A. B. C. D.1 13.(2023八上·大洼期末)在课堂上老师给出了一道分式化简题:化简,以下是甲、乙、丙、丁四位同学的变形过程: 甲:原式 乙:原式 丙:原式 丁:原式 其中正确的是( ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 14.(2024八上·茌平期中)已知,,且.则 . 15.(2024八上·广平月考)对于任意两个非零的有理数,,定义新运算“”如下:,例:.若,则的值为 . 16.(2024八上·新宁月考)已知,化简求值: . 17.(2025八上·石家庄月考)已知分式. (1)化简这个分式; (2)当时,把分式A化简结果的分子与分母同时加上3后得到分式B,问:分式B的值较原来分式A的值是变大了还是变小了?试说明理由. (3)若A的值是整数,且a也为整数,求出符合条件的所有a值的和. 18. 计算: (1) (2) (3) (4) 三、拓展创新 19.设实数a,b,c 满足 则 ( ). A.9 B.6 C.3 D.0 20.设有理数a,b,c都不为零,且a+b+c=0,则 的值是( ). A.正数 B.负数 C.零 D.不能确定 21.若 为整数,则整数n 可能取的值有 个. 22.(2024八上·周村期中)已知(且),,,,,则的值为 . 23.计算: (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 24.(2025八上·昌平期中)定义:如果一个分式能化成一个整式与一个分子为常数的分式的和的形式,则称这个分式为“和谐分式”.如:,,则和都是“和谐分式”. (1)下列式子中,属于“和谐分式”的是 (填序号); ①;②;③;④ (2)将“和谐分式”化成一个整式与一个分子为常数的分式的和的形式为: + ; (3)应用:先化简,并求x取什么整数时,该式的值为整数. 答案解析部分 1.【答案】B 【知识点】分式的加减法 【解析】【解答】解: . 所以观察嘉琪的作业步骤,发现从第二步开始出现错误,计算时不应去分母. 故选:B. 【分析】根据分式的减法即可求出答案. 2.【答案】A 【知识点】分式的化简求值 3.【答案】A 【知识点】分式的混合运算 【解析】【解答】解:撕坏的一角中“■”为:, 故答案为:A. 【分析】利用分式的混合运算的计算方法 ... ...
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