6.5 基于碳中和理念设计低碳行动方案 跟踪练 2025-2026学年初中化学人教版（2024）九年级上册

中小学教育资源及组卷应用平台 6.5 基于碳中和理念设计低碳行动方案 跟踪练 2025-2026学年初中化学人教版（2024）九年级上册 一、单选题 1．碳循环是自然界中物质和能量循环的重要组成部分。如图为自然界中的“碳循环”示意图，下列说法错误的是 A．途径①表示植物的呼吸作用 B．途径②会使海水酸化 C．风力发电不属于“碳循环” D．动物、植物的遗骸被微生物分解可产生CO2 2．我国航天事业的发展突飞猛进，为载人空间站的建立奠定了坚实基础。空间站里宇航员呼吸消耗O2，产生CO2，可用如下方法处理CO2： 第①步，利用固态胺系统对CO2进行吸收与浓缩； 第②步，CO2+4H2CH4+2H2O； 第③步，2H2O2H2↑+O2↑。 下列说法错误的是 A．甲烷中碳、氢元素的质量比为1：4 B．电解水时，正、负两极产生的气体体积比约为1:2 C．电解水得到的H2可以循环利用 D．该方法能够实现氧气的再生 3．某研究团队研制的复合催化剂，实现了二氧化碳和水高效制备乙烯和氧气，下列有关说法正确的是 A．该复合催化剂能够提高制备乙烯的速率，增加乙烯的产量 B．该复合催化剂能高效地吸收空气污染物二氧化碳，净化空气 C．该复合催化剂在化学反应前后的化学性质不变 D．该反应属于分解反应 4．为实现二氧化碳“零排放”。科学家们将二氧化碳和氢气在一定条件下反应生成甲醇(一种重要的化工原料)和水，实现这一反应的微观示意图如下。下列有关说法正确的是 A．反应前后元素的化合价都没有发生改变 B．该反应可以作为减少二氧化碳排放的研究方向 C．参加反应的两种物质的分子个数比为1：4 D．甲醇中碳、氢、氧三种元素的质量为1：4：1 5．自然界能减少大气中含量的途径是 A．火山喷发 B．森林着火 C．光合作用 D．碳酸分解 6．下列行为符合“低碳”理念的是 A．开发利用太阳能 B．教室全天开灯照明 C．大量使用一次性餐具 D．推广燃油汽车 7．为了减少工业炼铁中CO、CO2的排放，小苏同学基于碳中和理念设计了一个低碳行动方案，方案流程如图所示，下列分析不正确的是 A．该方案可以除去CO2，还可实现CaCO3、CO的部分或全部循环利用 B．该方案中的CO重新通入高炉后，起的主要作用是还原赤铁矿 C．流程图中反应1和反应2，都属于化合反应，且反应后碳元素化合价均发生改变 D．实验室用48gFe2O3粉末作为原料模拟炼铁，反应后测得固体中的铁元素与氧元素的质量比为7：1，若炼铁过程中只发生流程图中的反应3，则理论上参加反应的Fe2O3质量为32g 阅读以下短文，回答下列问题 最近南京大学的研究人员与复旦大学合作，开发了一种直接将二氧化碳分解为碳和氧气的新技术。其微观示意图如下 他们的工艺使用锂作为关键的中间物，原理是二氧化碳与锂反应生成碳酸锂，随后碳酸锂进一步反应，产生氧化锂（）和单质碳，最后，通过电催化氧化过程，生成的氧化锂（Li2O）被转化成锂，释放出氧气。这个过程有效地将二氧化碳转化为碳和氧气，氧气产率大大超过了自然光合作用，可用在特殊环境下制取氧气。 8．根据短文中内容，下列说法不正确的是 A．该反应制取氧气原理和光合作用相同 B．该反应可为空间站提供氧气 C．该反应有利于实现碳循环、氧循环 D．反应中锂可循环使用 9．由微观示意图可以获取的信息中，正确的是 A．三种物质都是由分子直接构成 B．该反应为化合反应 C．所有元素化合价都发生改变 D．反应前后氧原子个数增多 10．我国科学家以和为原料在一定条件下制备液体燃料甲醇（），同时生成水。实验小组将一定质量的甲醇与6.4g氧气混合于密闭容器内，在一定条件下反应物完全耗尽，生成一氧化碳和二氧化碳混合气5.8g，同时生成水。下列说法错误的是 A．生成16t甲醇，理论上可以吸收二氧化碳的质量为22t B．密闭容器中生成一氧化碳的质量为1.4g C．密闭容器中参加反应的 ... ...