6.2 碳的氧化物（第2课时） 跟踪练 2025-2026学年初中化学人教版（2024）九年级上册

中小学教育资源及组卷应用平台 6.2 碳的氧化物（第2课时） 跟踪练 2025-2026学年初中化学人教版（2024）九年级上册 一、单选题 1．《长沙晚报》报道：“因厨房窗户紧闭，4名年轻人深夜煤气中毒，幸好被及时抢救，均脱离生命危险。”下列有关叙述正确的是 A．引起煤气中毒的主要成分是CO2 B．冬天用煤炉取暖时，为了防止冷空气进入，应关闭门窗 C．为了便于及时发现煤气泄漏，煤气厂常在家用煤气中掺入微量具有难闻气味的气体 D．在煤炉旁放一盆冷水，可以防止煤气中毒 2．能区分氮气和一氧化碳的方法是 A．闻气味 B．观察颜色 C．倒入澄清石灰水 D．通入灼热的氧化铜 3．取铁粉、氧化铁粉末、四氧化三铁粉末的混合物，通入足量的一氧化碳，高温条件下充分反应，生成二氧化碳的质量为，则原固体混合物中铁粉的质量可能是 A． B． C． D． 4．一氧化碳还原氧化铜的装置如下图，有关说法正确的是 A．实验开始时，通一会儿CO后，先点燃A处酒精灯，再点燃C处酒精灯 B．实验过程中，通过观察黑色固体颜色的变化判断反应是否发生 C．玻璃管中固体减轻的质量等于澄清石灰水中增加的质量 D．实验结束时，为节约能源，停止加热的同时要立即停止通CO 5．下列对一氧化碳和二氧化碳的鉴别方法中，不正确的是 A．分别通入澄清石灰水 B．分别通入紫色石蕊溶液 C．分别闻气味 D．通过灼热的氧化铜 6．要除去CO2中的杂质CO， 下列实验设计正确的是 选项 A B C D 目的 除去CO 除去CO 除去CO 除去CO 实验设计 A．A B．B C．C D．D 7．下列有关一氧化碳()和二氧化碳()的说法错误的是 A．绿色植物的光合作用释放 B．固态叫“干冰” C．是一种无色、无臭的气体 D．极易与人体血液中的血红蛋白结合，造成人体缺氧 8．竖炉炼铜技术可追溯到春秋时期，其装置如图所示。炼铜时将铜矿石粉和木炭粉从上方投入，鼓入充足的空气，使木炭燃烧产生1200℃以上高温，生成的铜液从金门流出。下列说法不正确的是 A．将铜矿石磨碎是为了增大反应物的接触面积 B．竖炉内木炭主要通过不完全燃烧产生高温 C．1200℃的高温使生成的铜熔化，并与炉渣自动分离 D．赤铜矿（含）炼铜原理： 9．图为我国西汉青铜雁鱼灯及其示意图。灯油燃烧时，烟气通过鱼身和雁颈导入雁体内水中，减少对室内空气的污染。下列说法不正确的是 A．产生烟尘的主要原因是灯油不完全燃烧 B．转动灯罩隔绝空气，可使灯火熄灭 C．雁体内的水能吸收烟尘，还能除去一氧化碳 D．灯罩的挡风和调风都有利于提高燃油的燃烧效率 10．某实验小组按图1进行木炭还原氧化铜的实验，实验时试管①中固体的质量随加热时间的变化如图2所示。下列分析正确的是 A．M点时，试管②中导管口有气泡冒出，说明反应开始发生 B．N→P过程中，试管①固体中铜元素的质量分数变大 C．试管②增加的质量一定等于 D．实验结束，先熄灭酒精灯，再用弹簧夹夹紧乳胶管 11．下列有关碳的单质和氧化物性质与用途不符合对应关系的是 A．石墨有优良的导电性，滑腻感，熔点高，可作高铁列车受电弓滑板 B．CO有可燃性，可作燃料；能溶于水且可与水反应，可用于制碳酸饮料 C．金刚石薄膜导热性好，可用于集成电路基板散热 D．CO和都具有还原性，可用于冶金工业 二、填空题 12．化学是研究物质的科学，认识物质性质和用途的有效方法是建构知识网络图。小明同学在小组合作学习过程中，对一氧化碳的相关问题，以结构图的形式进行了如下梳理。联系实际，解决问题： (1)“通常，一氧化碳是无色无味的气体”说明化学研究物质性质时先从物质的 等物理性质入手。 (2)一氧化碳的用途(写一个) 。 (3)一氧化有毒的原因是 。 (4)碳燃烧生成一氧化碳的符号表达式是 。 (5)点燃一氧化碳前，需要先 。 13．合理分析学习内容，以结构化的形式梳理知识，是提升复 ... ...