6.3 二氧化碳的实验室制取（第1课时） 跟踪练 2025-2026学年初中化学人教版（2024）九年级上册

中小学教育资源及组卷应用平台 6.3 二氧化碳的实验室制取（第1课时） 跟踪练 2025-2026学年初中化学人教版（2024）九年级上册 一、单选题 1．将二氧化碳通入水中，可以制取汽水，实验室制取二氧化碳选用试剂正确的是 A．氧化铜和碳 B．大理石块与稀盐酸 C．氯酸钾与二氧化锰 D．碳与氧气 2．以下反应适合在实验室中制取二氧化碳的是(　　) A．CaCO3CaO+CO2↑ B．NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑ C．2CO+O22CO2 D．CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 3．下列关于实验操作中先后顺序的叙述错误的是（　　　） A．实验室制取气体时，先检查装置气密性，再装药品 B．用托盘天平称量药品时，先调节天平平衡，再称量 C．实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳加药品时，先加石灰石，再加稀盐酸 D．用胶头滴管吸取液体时，先将滴管伸入液体中，再挤捏胶帽 4．实验室制取二氧化碳，下列装置和操作合理的是 A．检查装置气密性 B．加入大理石 C．制取 D．收集 5．在实验室制取和时，可采用相同发生装置，因为 A．都是液体和固体反应，不需要加热 B．它们都难溶于水 C．它们都可以用排空气法收集 D．制取时都不需要加热 6．某兴趣小组在实验室制取二氧化碳气体的发生装置中连接上压强传感器如图一，测得实验过程中试管内气体压强变化情况如图二所示。下列说法不正确的是 A．段可观察到的现象是试管内液面逐渐下降 B．段压强保持不变因为固液分离反应停止 C．点对应的操作是导管口处夹上弹簧夹 D．段之后可以在导管口处收集气体 7．某同学利用废旧的粗铜丝(铜不与稀盐酸反应)、药水瓶组装成如图所示的装置，探究二氧化碳的制取、检验及性质。下列关于该实验的叙述正确的是 A．浸有紫色石蕊溶液的棉花会变蓝 B．将燃烧的木条放在导管口检验产生的气体是不是二氧化碳 C．该装置能控制反应的发生与停止 D．该装置能验证二氧化碳的密度比空气大 8．实验室制取CO2，下列试剂、装置、检验和验满错误的是 A．选择试剂 B．发生装置 C．检验CO2 D．CO2验满 9．下列关于实验室制取、收集、检验二氧化碳的说法中不正确的是 A．用大理石和稀硫酸制取二氧化碳 B．用向上排空气法收集二氧化碳 C．用澄清石灰水检验二氧化碳 D．为了得到平稳的气流，加入液体试剂的装置选用分液漏斗 10．关于气体制造和性质检验的说法中合理的是 A．二氧化碳使紫色石蕊变红 B．制二氧化碳能用浓盐酸或稀硫酸代替稀盐酸 C．二氧化碳不能用排水法收集 D．二氧化碳用澄清石灰水验满 二、填空题 11．气体的制取是初中化学实验的要内容，请根据下列装回答问题。 (1)实验室用石灰石和稀盐酸制取一瓶二氧化碳，选择的发生装是 ；实验中先将碳酸钙加入 (写仪器名称)中；从 (写仪器名称)中加稀盐酸；实验中要将盐酸加入容器与碳酸钙反应的具体操作为 ，实验中用丙装置收集二氧化碳的原因 。若用戊装置收集二氧化碳，气体应从 (填“b”或“c”)通入，验满的方法是 。 (2)甲烷是一种密度比空气小、难溶于水的气体，实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法制得。现要在实验室制取一瓶较为纯净的甲烷气体，应选用的装置组合是 (选填装置序号)。 (3)实验室制取气体时，不需要考虑的因素是_____(选填字母序号)。 A．反应原理 B．发生和收集装置 C．检验和验满方法 D．气体的颜色 12．某校师生学习完《碳和碳的氧化物》后，老师引导学生，以二氧化碳为核心物质，对其物质的性质及其应用进行了整合，以结构图的形式进行了如下梳理，联系实际，解决问题。 (1)根据二氧化碳的物理性质可知，在实验室制取时收集方法是 。 (2)实验室二氧化碳的检验方法是 （用化学方程式表示）。 (3)二氧化碳对环境的影响 。 (4)二氧化碳在工农业生产中的用途 。 (5)写出实验室制取二氧化碳发生装置用到的玻璃仪器 。 ... ...