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课件网) 开启奇幻预测之旅，争当预测小达人 初识老屋 学预测 深读故事 练预测 读懂老屋 悟温暖 总也倒不了的老屋 总也倒不了的老屋 仔细看题目，你有什么猜想？ 老屋为什么总是倒不了？ 老屋是被施了魔法吗？ 老屋最后倒了吗？ 老屋是自己不想倒， 还是被迫的？ 任务一 初识老屋 学预测 老屋为什么想要“倒下”？ 老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。 “好了，我到了倒下的时候了！”它自言自语着，准备往旁边倒去。 活动一：老屋“要倒”的理由 结合插图，默读课文1-2自然段，用横线画出老屋“要倒”的理由，体会此时老屋的感受。 年迈 孤单、疲惫 破旧 “等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。” 活动二：细观察，猜选择 图中的老屋看上去那么慈祥，他应该会答应吧！ “我猜____（会答应/不会答应），因为_____（依据）。” 老屋会答应小猫避雨吗？为什么？ 旁批 活动二：细观察，猜选择 老屋低头看看，吃力地眯起眼睛：“哦，是小猫啊！好吧，我就再站一个晚上。” 第二天，天晴了。小猫从门上的破洞跳了出来：“喵喵，谢谢！” 从这里能体会到什么？ 老屋会想些什么？ 动作描写， 年迈疲惫但心软 活动三：理方法，明预测 结合题目 看插图 前文内容 通过刚刚的学习，你收获了哪些预测方法？ 任务二 深读故事 练预测 遮风挡雨 再站一个晚上 老屋”倒下“的时间 活动一：追故事，猜走向 默读 6-12 自然段，用“预测支架表”记录至少 2 处预测，小组交流分享。看看谁能解锁新的预测方法！ 条目 当我读到（段落 / 句子） 我预测接下来（情节） 因为（预测方法、依据） 验证结果（√/×） 例： 母鸡孵蛋，请求再站二十几天 老屋可能会不耐烦了 生活经验（讨厌被再次打扰） × 1 2 “等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十几天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。” 活动一：追故事，猜走向（6-9段） 谁的声音？ 老屋会答应吗？为什么？ 条目 当我读到（段落 / 句子） 我预测接下来（情节） 因为（预测方法、依据） 验证结果（√/×） 例： 母鸡孵蛋，请求再站二十几天 老屋可能会不耐烦了 生活经验（讨厌被再次打扰） × 1 2 老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十几天”。 二十几天后，老母鸡从门上的破洞里走了出来， 九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！”” 活动一：追故事，猜走向（6-9段） 结合生活经验 结合前文内容 这里表现出什么？ 预测方法我归纳 旁批一定和故事情节发展一致吗？ 多角度、有依据预测 预测无对错 我预测的内容有的跟故事的实际内容一样，有的不一样。 活动一：追故事，猜走向（6-9段） 遮风挡雨 再站一个晚上 安心孵蛋 再站二十几天 老屋”倒下“的时间 老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！” 继续分享：阅读10-12自然段，读到这句话时，你有什么预测？ 文中出现 3 次及以上的词语、 句子或段落结构。这种“反复”结构 有助于我们的阅读预测。 反复 活动一：追故事，猜走向（10-12段） 好了，我到了倒下的时候了！” 老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！” 第三次 第一次 第二次 一读到这句，我就知道，一定又有谁来帮忙了。 “等等，老屋！”一个小极了的声音在它门前响起，不注意根本听不到，“请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方。” 老屋会答应吗？为什么？ 活动一：追故事，猜走向（10-12段） 故事中的老屋已经帮助过小猫和老母鸡 ... ...
