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【单元考点培优】Unit 8 Let's Communicate!专题15 书面表达(含答案解析)-2025-2026学年八年级英语上册单元复习考点培优人教版(2024)

日期:2025-11-22 科目:英语 类型:初中试卷 查看:48次 大小:110647B 来源:二一课件通
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/ 让学习更有效 新课备课备考 | 英语学科 / 让学习更有效 新课备课备考 | 英语学科 2025-2026学年八年级英语上册单元复习考点培优人教版(2024)Unit 8 Let's Communicate! 专题15 书面表达 学校:_____姓名:_____班级:_____考号:_____ 1.家人、朋友是我们人生中不可或缺的伙伴,但在相处的过程中我们难免也会产生矛盾和冲突,需要我们正确对待。近期,我校正开展以“Get along with others”为主题的征文活动,请用英语写一篇短文投稿,分享这段经历,并谈谈你的感悟。 内容要点:1. What problem did you face 2. How did you solve the problem 3. What can you learn from the experience 要求:1. 文章须包括所给提示内容,可展开思路,适当增加细节; 2. 语言表达准确,语意通顺、连贯; 3. 文中不能出现真实姓名、校名和其他真实信息; 4. 100词左右,开头已给出,不计入总词数。 Getting along well with others is of great importance for us teenagers. _____ 2.每年11月16日是联合国设立的国际宽容日 (International Day for Tolerance),学校将于下周一在学校礼堂举办论坛,主题聚焦同学之间如何相处。作为班级代表,请你用英语写一篇演讲稿,介绍你平时如何与同学相处,以及同学之间和谐相处的重要性。 提示词语:share...with..., express true feelings, understand, respect 提示问题:●How do you usually get along with your classmates ●Why is it important to get along with others Hello everyone! I’m very glad to make a speech today about how to get along with our classmates. _____ 3.当今社会,与人交往越来越成为一种不可或缺的能力,作为中学生,学会如何与人相处尤为重要。请根据下面思维导图所示,以“Getting along well with others”为题,写一篇英语短文,介绍你如何与周围人相处。 要求:1. 文中不要出现所在学校的校名和师生姓名; 2. 100词左右(文章开头已给出,不计入总词数); 3. 可适当增加细节,以使行文连贯。 Getting along well with others No one can live without communication with others. Therefore, it’s important for us to learn _____ 4.良好的同学关系能让我们收获友谊,快乐学习。请以“How to get along with classmates”为题,用英语写一篇短文,内容须包含以下要点: (1)What do you do when getting along with classmates (List at least two things you do.) (2)How is your relationship with classmates after doing these things 要求:词数80左右;文中不得出现真实的校名和人名。 How to get along with classmates_____ 5.生活中,和他人合作完成一件事往往能带来特别的收获———可能是一起解决问题的成就感,也可能是彼此支持的温暖。请你写一篇短文,分享一次你和他人(如同学、家人)合作完成的事。 内容要点: 1. 你们合作做了什么(如制作物品、准备活动、攻克学习难题等); 2. 合作过程中你们是如何互相配合或帮助的; 3. 这次合作让你有什么收获或感受。 注意: 1. 词数为80左右; 2. 可适当增加细节,以使行文连贯; 3. 文中不能出现真实姓名及学校名称。 参考词汇:cooperate (v. 合作),teamwork (n. 团队),importance (n. 重要性) _____ 6.生活中,和他人合作完成一件事往往能带来特别的收获———可能是一起解决问题的成就感,也可能是彼此支持的温暖。请你写一篇短文,分享一次你和他人 (如同学、家人) 合作完成的事。 内容包括:1. 你们合作做了什么 (如制作物品、准备活动、攻克学习难题等);2. 合作过程中你们是如何互相配合或帮助的;3. 这次合作让你有什么收获或感受。 要求:词数 80—100,条理清晰、语 ... ...

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