人教版五年级数学上册 期末主题情境评价卷（含答案）

2025-2026人教版五年级数学上册期末主题情境评价卷 时间:80分钟 分值: 100分 等级评价： 大国崛起如江河奔涌，在奥运赛场的金牌闪耀中澎湃，在实验室与课堂共振的智慧里轰鸣。稻田翻滚金色巨浪，托起十四亿人稳稳的饭碗；北斗卫星刺破苍穹，焊工火花点亮精密齿轮，每个岗位都是逐梦的战场。少年在球场扣杀未来，老者在社区舞动新生，教育沃土滋养着星辰大海的征途。从芯片突破到山乡炊烟，从钢铁洪流到文化自信，亿万双手正将热血与汗水铸成文明的丰碑———这是属于奋斗者的时代，每个梦想都在为民族复兴的史诗写下炽热注脚。 大国崛起之体育健身. 一、反复比较精心选。(每空2分，共16分) 1.奥运会中有很多地方会用到方程和简便计算，比如赛事安排、运动员成绩计算、资源分配等方面。 (1)下面不是方程的是( )。 A. 5a+1=13 B. 1.5+7 C. 2.3b+b=6.6 D. 6y+7=4y+10 (2)下面()算式的计算结果与“2.5×1.2”的计算结果不同。 A. 2.5×4×0.3 B. 2.5×1+2.5×0.2 C. 0.5×5×1.2 D. 2×1+0.5×0.2 2.全全一家去巴黎看奥运会，通过安检后全全找到自己的座位是6排5号，用数对(5，6)表示。爸爸的座位是8排7号，那么爸爸的座位用数对表示是( )。 A. (8,7) B.(7,8) C. (7,6) D.(6,7) 3.在射击比赛中，每位选手有40发子弹，每发子弹的最高环数是10环，如果一位选手的总环数是360环，那么下面说法正确的是( )。 A.这位选手每次的成绩一定都是9环 B.这位选手的成绩不可能有10环 C.这位选手的成绩可能是32次10环，8次5环 D.以上说法都不正确 4.小明是一名足球和排球球迷，他买来1个足球和5个排球，共用去316.2元，已知足球的单价是排球的1.2倍,1.2+5=316.2,其中表示( )。 A.足球和排球共多少钱 B.排球共多少钱 C.每个足球多少钱 D.每个排球多少钱 5.2024年巴黎奥运会会徽搭配了简洁的几何图形，设计独特，富有深意。亮亮在学习多边形的面积时深受启发，尝试将这种理念融入数学问题中。 如图所示的图形，每个正方形都相等，阴影部分面积的关系 是( )。 A. 甲>乙>丙 B. 乙>甲>丙 C. 丙>甲>乙 D. 甲=乙=丙 (2)利用等积变形推导平行四边形的面积计算方法，下面( )不能推导出平行四边形的面积计算公式。(M、N是所在边的中点) 6. A市举办的马拉松比赛全程42千米，每隔3千米设有一个补给站(起点不设终点设)，全程一共有( )个补给站。 A. 13 B. 14 C. 15 D. 16 大国崛起之教育. 二、冷静思考认真填。(每空2分，共28分) 7.好的教育会关注个体差异，鼓励学生用自己的方法和方式学习。请你用自己的方法解答下面这些题。 (1)根据45×37=1665,可以得到0.45×3.7=( ),166.5÷( )=( )。 (2)在 里填上“>”“<”或“=”。 2.56 2.56 6.7 6.7×0.98 7.8÷4.2 3.9÷2.1 (3)如果a=3b,那么a-3=3b-( ),5a=3b+( )。(a、b均不为0) (4)一张电影票元，买4张需要( )元；如果付给售票员a元，应找回( )元。 (5)在计算15.24÷3的竖式中(如图)，箭头所指的数“24”在这里表示24个( )。 8.好的教育注重知识与实践的结合。求多边形面积这部分知识通过实际操作不但可以帮助理解公式，还可以增强空间观念。 (1)把一个平行四边形按下图所示的方法剪开后(M、N是左、右两边的中点)，再拼成一个新的平行四边形，新平行四边形的面积是( )cm ，周长是( )cm。 (2)将一个平行四边形分成三角形和梯形两部分(如图)，梯形的面积比三角形的面积大24cm ，那么梯形的上是( )cm。 大国崛起之为梦拼搏 三、细心审题灵活算。(共22分) 9.直接写出得数。(4分) 0.02×0.1= 0.56÷8= 0.6 = 0.05×1000= 4.6+0.4= 16÷1.6= 0.9÷0.01= 0.25×0.4= 10.计算下面各题，能简算的要简算。(9分) 0.13×64÷1.3 0.34×1.6+1.6×4.66 11. 解下列方程。(9分) 3-4=5 8(-2.8)=40 4.6-1.2×7=3.1 四、动手动脑来操 ... ...