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课件网) 田忌赛马 16 赏识 脚力 输赢 引荐 胸有成竹 摩拳擦掌 跃跃欲试 兴致勃勃 不动声色 出谋划策 战国时期齐国名将。参加马陵之战，采用“减灶之计”，诱杀魏国大将军庞涓。 战国时期齐国第四代 国君，以善于纳谏用 人、励志图强而留名 史册。 孙武的后代，战国时期军事家，著有《孙膑兵法》。他在魏国受陷害，遭受膑刑 。 田忌 齐威王 孙膑 朗读课文： 读：读准字音，把课文读通顺。 思：划出表示人物关系的句子，想一想他们之间 的故事。 孙膑是齐国大将田忌的门客，田忌对他非常赏识。 …… 田忌如实相告，并引荐了孙膑。后来，齐威王任命孙膑为军师。 田忌 齐威王 孙膑 历史知识卡 门客：古代达官贵人家中招录的有学问有技能的人。能耐越大，地位越高，待遇越好。 学习任务一： 1.连：默读课文，完成课后题中的赛马对阵图。 2.说：借对阵图和人物关系图说清故事。 小门客说赛事 了解人物的思维过程， 加深对课文内容的理解。 小门客说赛事 田忌经常同齐威王及贵族们赛马。孙膑看了几场比赛后发现，大家的马脚力相差不多，而且都能分成上、中、下三等。 学习任务二： 读：默读课文，想一想孙膑为什么要这样安排比赛？ 小门客说计谋 小门客说计谋 田忌经常同齐威王及贵族们赛马。孙膑看了几场比赛后发现，大家的马脚力相差不多，而且都能分成上、中、下三等。 马的脚力是指马跑步时的速度、爆发力、耐力等综合指标。 学习任务二： 1.读：默读课文，想一想孙膑为什么要这样安排比赛？ 2.比：对比两次对阵图，孙膑的计谋妙在哪里？ 小门客说计谋 我观察了几场比赛后发现……只要……，就…… （ 如果……，就……） 学习任务三： 赢还需要哪些关键因素？ 1.独学:默读课文，圈画信息，批注你的思考。 2.合学:小组交流，组长汇总信息，用关键词填写理由圈。 小门客会解密 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 我们小组认为_____是赢得比赛的关键因素，因为_____。 一天，孙膑对田忌说:“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。” 田忌问道:“你是说换几匹更好的马 ” 孙膑说:“一匹也不用换。” 田忌有些不明白:“那怎么能有赢的把握呢 ” 孙膑胸有成竹地说:“将军请放心，按照我的主意办，一定能让您赢。” 田忌很信任孙膑，决定全听他的。 学习任务四：小门客评赛事 谁是赢家？ 秦朝末年：项羽破釜沉舟，最终百二秦关终属楚。 楚汉争霸：韩信明修栈道，暗度陈仓，打开了刘邦前 往关中的路线。 长勺之战：曹刿以少胜多，战胜强大的齐国。 guì 1 3 2 4 5 6 9 7 8 10 一天，孙膑对田忌说：“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。” 孙 膑 孙武的后代，战国时期军事家，著有《孙膑兵法》。他在魏国受到陷害，遭受膑刑(剔去膝盖骨) 。后来，他被齐国人救走，齐国大将田忌用贵客礼节接待了孙膑。 学习任务三：新闻揭秘 1.找依据：为什么孙膑对这场赛马有稳赢的把握？默读课文1-10自然段，圈画关键信息，简单批注。 2.说想法：那时，孙膑心里会想些什么？ 1 3 2 4 5 6 9 7 8 10 开始计时 孙膑是齐国大将田忌的门客，田忌对他非常赏识。 田忌如实相告，并引荐了孙膑。后来，齐威王任命孙膑为军师。 田忌 (齐国大将) 孙膑 齐威王 （出谋划策） （ 赢 ） （被引荐） (门客) → (军师) 小记者×××报道：战国时期， 。 田忌 (齐国大将) 孙膑 齐威王 （出谋划策） （ 赢 ） （被引荐） (门客) → (军师) 学习任务三：新闻揭秘 1.找依据：为什么孙膑对这场赛马有稳赢的把握？默读课文1-10自然段，圈画关键信息，简单批注。 2.说想法：那时，孙膑心里会想些什么？ 3.填图表：小组交流，完成图表。 1处★ 3处★★ 5处★★★ 1 3 2 4 5 6 9 7 8 10 学习任务二 ... ...
