统编版一年级下册3.11《让我自己来整理》 课件（共23张PPT）

(课件网) 第11课、让我自己来整理 我来给大家说两个我们常见的小伙伴，大家猜一猜是谁？ 袜子 活动一：我和我的“小伙伴” 两个小口袋， 天天随身带。 如果带一只， 就把人笑坏。 鞋子 活动一：我和我的“小伙伴” 小小船儿一对， 坐着客人十位。 白天忙着赶路， 晚上靠岸大睡。 玩具熊是我的“小伙伴”，我天天和它一起玩，很开心。 活动一：我和我的“小伙伴” 铅笔也是我的“小伙伴”，帮我写了很多字。 这些不会说话的学习用品和生活用品，是我们的小伙伴，它们默默的陪在我们身边，帮助我们学习，陪伴我们生活,帮助我们快乐成长。 有个叫小雨的小朋友，他的房间和书包总是乱糟糟的。书包里书本、文具胡乱塞着，房间里玩具扔得满地都是。小宇经常找不到自己想要的东西，为此十分苦恼。 活动二：“小伙伴”不见了 有一天，要上学了，小雨怎么也找不到作业本，急得满头大汗，差点迟到。到了学校，老师让大家拿出课本，小雨又在书包里一通乱翻，还是没找到，引得同学们纷纷侧目，小雨羞愧极了。 活动二：“小伙伴”不见了 放学回到家，妈妈看到小雨沮丧的样子，耐心地对他说：“小雨，东西整理好，用的时候才能很快找到。来，妈妈教你怎么整理。”小雨听了，懂事地点点头。 活动二：“小伙伴”不见了 在妈妈的指导下，小雨先把书包里的书本按科目分类，大书放一起，小本子放一起，文具放进对应的盒子和袋子。然后整理房间，把玩具放进收纳箱，衣服叠好放进衣柜。虽然有点累，但小雨干得很认真。 活动二：“小伙伴”不见了 经过一番努力，房间和书包变得井井有条。第二天上学，小雨轻松地从书包里拿出需要的东西。同学们都夸他变了，小雨心里别提多开心了，他明白了自己整理东西的好处。 活动二：“小伙伴”不见了 我的橡皮哪去了？ 乱扔乱放，不整理 唉，房子里乱七八糟，又得整理一遍了。 活动二：“小伙伴”不见了 可是有时候，我们的 “小伙伴” 会不见了，这是怎么回事呢？ 活动二：“小伙伴”不见了 你也有找不到“小伙伴”的时候吗？ 找不到“小伙伴”会严重影响我们的学习和生活，让我们的学习和生活变得一团糟。 活动二：“小伙伴”不见了 我们每个同学都应该学会整理自己的物品和房间，做一个爱整理、会整理的好学生。 小结 物品乱放，会耽误时间、让人着急，所以要学会整理！ 活动三：学会整理好方法 活动三：学会整理好方法 整理过的房间为什么又变乱了？有什么办法保持整洁呢？ 活动四：养成整理好习惯 活动要求： 1.用你学到的方法整理书包。 2.在3分钟内，比比看谁整理的又快又整洁。 活动四：养成整理好习惯 活动四：养成整理好习惯 活动四：养成整理好习惯 反正妈妈会整理的。 等我长大了再自己整理。 干净整洁，收纳有序的房间我们都喜欢，可这样的房间该由谁来整理呢？他们的说法，你同意吗？ 小组答辩 小结：整理要从现在开始，自己的事情自己做，不让妈妈操心！ 作业设计 1、整理小地图 发给学生画纸，给书包、书桌、玩具箱等设计“整理地图” 2、布置家庭任务： 和家长一起整理家里的小角落（如鞋柜、书架）。 板书设计 第11课、让我自己来整理 （学习类、玩具类、生活类......） 分类整理 分类整理 物归原位 定时整理 贴好标签 ... ...