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课件网) 从宇宙的视角看生命的诞生： 第八课 生命可贵 新闻聚焦:绿水青山理念廿年回响 绿水青山就是金山银山”首次提出 核心素养目标 道德修养：培养尊重生命、珍惜生命的道德品质，形成积极向上的 生命态度。 健全人格：通过认识生命，促进人格的健全发展，增强安全感和归 属感。 责任意识：认识自己对生命的责任，学会珍惜和保护自己的生命， 同时尊重他人的生命。 学习内容 1.生命的意义？（P61） 2.生命的特点？（P61-63） 学习目标 生命的重要性 生命的特点 如何让有限的生命活得更有意义 要求：阅读教材P60-63，在课本上标记问题要点。（3分钟） 1 2 3 如何理解“人的生命是代代接续的” 4 新闻聚焦:绿水青山理念廿年回响 绿水青山就是金山银山”首次提出 课前活动：探生命之声 地球初期，一些无机物经过复杂变化，形成了有机物，这些有机物在经过复杂变化后组合到了一起，形成了地球上的第一个生物。 从距今4500万年前的古猿开始，经过漫长的进化，到距今380万年，古猿的一个分支进化为猿人。再次经历100万年，猿人演化成为了能人。之后，就是能人进化为直立人再到智人。 谈谈你从生命诞生过程中获得了什么感悟？ 结论：人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富 探究一 生命的重要性 ②有了生命，我们才能感受大自然的勃勃生机，才能体验生活的多姿多彩，才能拥有追求幸福生活的种种可能，才能创造璀璨的人类文明。 1. 生命的重要性（意义）？ 人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富。 有了生命，我们才能感受大自然的勃勃生机，才能体验生活的多姿多彩，才能拥有追求幸福生活的种种可能，才能创造璀璨的人类文明。 1、生命的重要性 我们的指纹、虹膜，还有很多与生俱来的东西，都可以作为身份识别的重要信息。 我和我的双胞胎妹妹长得很像，但是我俩性格差别很大。 我感觉自己没什么特别之处。 探究与分享 2、生命的特点 结合左侧学生的说法，想想每个人是否都有与众不同之处，说说自己为何有与众不同之处。 根据数据统计，世界上每年大概有160万以上双胞胎降临到世上，每42个新生儿中就有一对是双胞胎，这一数据创下历史新高。 双胞胎是一模一样的吗？他们可以用指纹解锁对方的手机吗？为什么？ 2、生命的特点 外貌 差异 声音 性格 爱好 …… 生物特征识别技术解开身体密码的“黑科技” 指纹识别 人脸识别 虹膜识别 ①每个人的生命都是独特的 如何让有限的生命变得有意义 P62 新陈代谢、生老病死是无法抗拒生命发展的自然规律。 我们应感恩生命的获得，把有限的生命投入到到无限的奋斗和奉献之中，让生命的每一段历程变得精彩和有意义。 无数英烈为了国家、民族、人民的利益献出最宝贵的生命，是对有限生命却有无限意义的有力诠释。 思考：1.你的出生对你的家族带来了什么？ 2.你的身上有哪些“家族印记”？（如姓氏、民族、籍贯、生理遗传、固有习惯、家风……） 探究三：增生命之光 活动：绘制家族图谱 以你和兄弟姐妹为起点，将你已知的家族父辈、祖辈画出来，方框内写好他们的名字、职业。 虽我之死 有子存焉 子又生孙 孙又生子 子又有子 子又有孙 子子孙孙 无穷匮矣！ ———列子《愚公移山》 生命有接续 思考：依据上图判断人的生命有什么特点。对此你是如何理解的？ ④人的生命是代代接续的 生命的接续，每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。（社会关系） 二、生命的特点： 4.人的生命是代代接续的 （1）在历史的长河中，虽然个人的生命很短暂，但一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。 （2）在生命的接续中，每个人的生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。 ★生命的特点： 把有限的生命投入到 ... ...
