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课件网) 第二章 地球上的大气 第一节 大气的组成和垂直分层 内容索引 学习目标 活动方案 检测反馈 学 习 目 标 1. 了解大气的组成。 2. 了解大气的垂直分层，说出各大气层的特点。 3. 了解大气各垂直分层对人类活动的影响。 活 动 方 案 活动一：阅读下列材料，了解大气的组成[学生用书P27] 材料一 地球大气是指地球外围的空气层，是地球自然环境的重要组成部分，与人类的生存息息相关。通常把从地面到1 000～1 400 km高度内的气层作为地球大气层的厚度，其中大气总质量的98.2%集中在30 km以下。 大气的主要成分为氮、氧、氩、二氧化碳、水等，组成比例因时因地而异，其中以二氧化碳变动率最大。大气密度是不均匀的，海平面附近的密度最大，往上密度渐小，大气约50%集中在海拔5.6 km内。 材料二 2025年3月，全球大气CO2浓度均值达到430 ppm(ppm为百万分之一)的历史峰值，比工业化前水平高50%以上，为数百万年以来最高值。全球温室气体浓度的攀升与全球人类生产生活的增加密不可分。 1. 根据教材及以上材料完成大气的组成及作用表。 大气组成 主要作用 干洁空气 主要成分 N2 氮是生物体的基本_____ O2 氧是维持生物生命活动所必需的_____ 微量成分 CO2 绿色植物光合作用的_____，对地面具有_____作用 O3 吸收_____，使地球上的_____免遭过量紫外线的伤害 水汽 成云致雨的_____条件，对地面具有_____作用 固体杂质 成云致雨的_____条件 元素 物质 基本原料 保温 紫外线 生物 必要 保温 必要 2. 近百年来，全球大气中的二氧化碳含量不断上升的原因是什么？有什么后果？ 【答案】原因是人类大量燃烧化石燃料(释放大量二氧化碳)，改变土地利用的方式(毁林，减少森林吸收二氧化碳的量)。 其后果是全球大气的温室效应增强，全球气候变暖，冰川融化，海平面上升，破坏全球生态系统，危及人类的生存。 3. 地球原始大气的主要成分有水蒸气、氢气、氨气、甲烷、硫化氢、二氧化碳等，原始大气没有氧气，那目前大气中的氧气从何而来？ 【答案】绿色植物的光合作用吸收二氧化碳并释放氧气。 活动二：了解大气垂直分层及不同层次的特点[学生用书P28] 1. 大气自下而上依次大致可以分为哪几个层次？分层的依据是什么？ 【答案】对流层、平流层、高层大气。 依据是大气在垂直方向上温度、运动状况和密度的差异。 自地面向上，大气层可以延伸到数千千米的高空。根据人造卫星的探测资料，在2 000～3 000km的高空，大气的密度已经与星际空间的密度非常接近，这个高度可以看作是地球大气的上界。右图为“大气垂直分布图”(如右图所示)。 2. 填写下表，总结大气不同层次的特点。 大气分层 高度范围 特点 与人类关系 气温向上变化特点 空气运动特点 高层大气 平流层顶至 _____km 先____后____ _____能反射无线电波 平流层 对流层顶至 _____km 随高度增加而_____ 以_____运动为主 臭氧吸收大量_____，保护地球的生命；利于高空____ 对流层 低纬顶部： _____km 高纬顶部： _____km 随高度增加而____ _____运动强烈 _____现象复杂多变 2000～3000 下降 上升 电离层 50～55 递增 水平 紫外线 飞行 8～9 17～18 递减 对流 天气 3. 分析对流层顶的高度随纬度变化的原因，并结合活动一材料说明对流层云、雨等天气现象较多的原因。 【答案】纬度越低，近地面的温度越高，对流层气流对流幅度越大，因此对流层厚度越大，层顶高度较高。 对流层集中了大气中几乎全部的水汽、杂质，另外该层气温上冷下热，对流运动显著，在上升过程中随着气温降低，容易成云致雨。 4. 请说出平流层中的臭氧层有“地球生命的保护伞”之称的原因，并讨论人类应怎样保护臭氧层。 【答案】在平流层22～27 km范围内大气含 ... ...
