第二节 太空探索 中国古代有“嫦娥奔月”的神话传说。明朝，我国的万户进行了飞天探索，被认为是人类载人火箭飞行尝试的先驱。为了纪念他的壮举，国际天文学联合会将月球上的一座环形山命名为“万户”。 想一想，万户飞天对人类太空探索的意义。 1.结合图片、影视资料等，描述探月工程、火星探测以及空间站建设等人类太空探索的进展与意义。(综合思维、地理实践力) 2.收集中国航天及太空观测发展的相关材料，举例说出中国太空探索的成就。(综合思维、地理实践力) 一、人类走向太空 请同学们认真阅读课本第42~43页，回答下列问题，并在课本相应位置做好标记。 1.标志：1957年10月，人类历史上的第一枚现代运载火箭在 发射成功，开启了人类进入太空的航天时代。 2.手段与方式：借助不断改进的 ，从地球出发，由近到远，建设空间站，探索月球，探测火星……而今已进入深空探索时代，人类仍在孜孜不倦地探索太空的奥秘。 3.意义：为了揭示宇宙形成与 的奥秘，探索生命的 和空间环境对人类生存环境的影响。 二、中国航天成就 请同学们认真阅读课本第43~44页，回答下列问题，并在课本相应位置做好标记。 1.我国航天成就：我国航天事业开始于1956年，[5] 年发射了第一颗人造卫星。“神舟”飞天、“嫦娥”奔月、“祝融”探火、“羲和”逐日、“天宫”遨游太空等，都是我国航天发展的伟大成就。 2.我国航天技术：几十年来，中国航天人艰苦创业、奋力攻关，取得了连战连捷的辉煌战绩，使我国空间技术发展跨入了国际[6] 行列。 3.我国航天发展的意义：我国发展航天事业，不仅是为了探索外太空，扩展对[7] 的认识，满足经济建设、科技发展、[8] 等方面的需求，同时，也是为了和平利用外太空，促进[9] 和社会进步，造福全人类。 ［点拨重点难点］ 1.人类及中国的太空探索 2.太空探索的意义 ①推动科学探索与认知；②促进技术创新与突破；③促进宇宙资源开发与利用；④了解宇宙的起源与演化，探索生命的起源；⑤认识宇宙环境对地球的影响；⑥促进国际合作与交流；⑦展示国家实力和国际地位；⑧激发人类探索精神和好奇心；⑨积极应对地球面临的挑战。 ［随堂试题检测］ 知识点一 人类走向太空 ［综合思维］(2025年河南周口联考)2025年4月30日，“神舟十九号”载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。随着我国航空航天技术的快速发展，已有多名宇航员进入太空。图甲为航天员在空间站看到的星空图，图乙为太阳系示意图。据此完成第1~2题。 甲 乙 1.太空探索使我们认识到 ( ) A.地球位于火星和木星之间 B.地球属于太阳系中的一颗卫星 C.与地球的自然环境相似的是月球 D.太阳系中距离太阳最近的是水星 2.我国进行太空探索的意义主要有 ( ) ①开发利用太空中丰富的生物资源 ②利用太空的物理环境进行科学实验 ③探索空间环境对人类生存的影响 ④为人类和平利用太空贡献中国方案 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 知识点二 中国航天成就 (2024年湖北恩施州期末)2023年9月21日15时45分，“天宫课堂”第四课在中国空间站开讲，“神舟十六号”航天员为全国广大青少年带来了一堂精彩的太空科普课。“天宫课堂”首次在我国额济纳旗设立地面课堂(右图所示)，为“神舟家园”的青少年撒下科学种子，点亮星空梦想。读图，完成第3~4题。 3.本次“天宫课堂”在太空和地面进行同步授课的主要目的是 ( ) A.完成空间站必须要授课的任务 B.展现我国是第一个建立空间站的国家 C.展现我国科学技术水平比较低 D.激发广大青少年探索科学奥秘的兴趣 4.下列属于我国太空探索成就的有 ( ) ①建成自主建造、独立运行的“天宫”空间站 ②建成北斗卫星导航 ... ...
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