4.6.4 激素调节 课件(共16张PPT)2025-2026学年人教版八年级生物学上册

(课件网) 激素调节 目录 认识内分泌腺与激素 探究激素的功能 比较激素调节与神经调节 课堂互动：激素功能分类 01 02 03 04 01 内分泌探秘 认识腺与激素 腺体结构 ■ 无导管： 内分泌腺没有导管，不同于外分泌腺。 它分泌的激素直接进入血液，运往全身。 ■ 血管丰富： 有丰富的毛细血管，利于激素快速运输。 能及时将激素输送到需要的部位。 ※ 内分泌腺的结构为激素发挥作用提供基础 腺体位置 腺体名称 ■ 垂体： 位于脑底部，能分泌多种激素。 对生长、发育和其他内分泌腺起调节作用。 ■ ：在颈部前方，形状像蝴蝶。 分泌甲状腺激素，影响新陈代谢。 甲状腺■ ：散布于胰腺中，调节血糖水平。 分泌胰岛素等激素。 所在位置 ■ 垂体位置： 脑底部蝶鞍的垂体窝内。 虽小却作用重大。 ■ 甲状腺位置： 颈部甲状软骨下方，气管两旁。 是人体最大的内分泌腺。 ■ 胰岛位置： 胰腺内，像小岛一样分布。 对血糖稳定至关重要。 02 激素功能 探索生命奥秘 激素功能分析 ■ 生长激素： ①作用：促进生长发育，主要是促进骨骼和肌肉的生长。 ②影响：分泌不足会导致侏儒症，分泌过多则会引起巨人症。 ■ 胰岛素： ①作用：调节血糖平衡，促进血糖合成糖原，加速血糖的分解。 ②影响：分泌不足会导致糖尿病。 ■ 甲状腺激素： ①作用：促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性。 ②影响：分泌不足会导致呆小症，分泌过多会引起甲亢。 激素调节实例 实例展示 ■ 血糖调节： 当人体血糖浓度升高时，胰岛素分泌增加，促进血糖合成糖原，加速血糖的分解，从而使血糖浓度降低。 ■ 体温调节： 在寒冷环境中，甲状腺激素和肾上腺素分泌增加，促进新陈代谢，增加产热，从而维持体温的相对稳定。 原理讲解 ■ 激素调节机制： 激素通过血液循环运输到全身各处，与靶细胞上的受体结合，调节细胞的代谢活动。 ■ ：激素调节存在反馈调节机制，当激素分泌过多时，会抑制相关内分泌腺的分泌活动；当激素分泌过少时，会促进相关内分泌腺的分泌活动。 反馈调节 激素异常影响 生长激素异常 ● 分泌不足：侏儒症，身材矮小，但智力正常。 ● 分泌过多：幼年时会患巨人症，成年后会患肢端肥大症。 胰岛素异常 ● 分泌不足：糖尿病，血糖浓度升高，出现多饮、多食、多尿等症状。 ● 分泌过多：会导致低血糖，出现头晕、心慌等症状。 甲状腺激素异常 ● 分泌不足：幼年时会患呆小症，身材矮小，智力低下；成年后会患地方性甲状腺肿。 ● 分泌过多：会患甲亢，出现多汗、消瘦、心慌等症状。 03 调节大比拼 激素与神经调节 神经调节回顾 ■ ：神经调节基本方式是反射，反射通过反射弧完成。反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。 反射弧 ■ 神经冲动传导：感受器接受刺激产生神经冲动，沿传入神经传至神经中枢，中枢处理后经传出神经传至效应器，引起反应。 ※ 神经调节快速而准确 调节特点对比 激素调节 ■ 作用途径： 通过体液运输，作用于靶器官、靶细胞。 ■ 反应速度： 较缓慢。 ■ 作用范围： 较广泛。 ■ 作用时间： 比较长。 ※ 激素调节是一种体液调节 神经调节 ■ 作用途径：通过反射弧传导。 ■ 反应速度：迅速、准确。 ■ 作用范围：比较局限。 ■ 作用时间：短暂。 ※ 神经调节是最主要调节方式 调节协调作用 ■ 相互配合： 神经调节控制激素分泌，激素调节影响神经系统功能。如血糖调节中，神经调节使胰岛分泌胰岛素或胰高血糖素。 ■ 意义： 使机体对内外界刺激作出准确反应，维持内环境稳态。 ※ 两者协调保证生命活动正常进行 04 课堂互动 激素功能分类 谢谢大家 ... ...