第2课中国特色社会主义的开创和发展同步练习（二）（含答案）2025-2026学年中职高教版（2023）中国特色社会主义

第2课中国特色社会主义的开创和发展同步练习（二） 2025-2026学年中职高教版（2023）中国特色社会主义 班级：_____姓名：_____学号：_____分数：_____ 一、核心概念辨析（每题8分，共24分） 判断以下观点是否正确，并说明理由。 1."改革开放以来的所有理论创新，都是对邓小平理论的简单重复。" 2."我国社会主要矛盾的变化改变了我国社会主义初级阶段的基本国情。" 3."建立社会主义市场经济体制就是完全照搬西方资本主义市场经济模式。" 二、材料分析题（共38分） 1.阅读材料，回答问题。（18分） 材料： 从实行家庭联产承包责任制、乡镇企业异军突起，到农村承包地"三权分置"、打赢脱贫攻坚战、实施乡村振兴战略； 从兴办深圳等经济特区、沿海沿边沿江沿线和内陆中心城市对外开放，到加入世界贸易组织、共建"一带一路"、设立自由贸易试验区； 从"引进来"到"走出去"，从计划经济体制到社会主义市场经济体制...... ———摘自《改革开放简史》 （1）材料反映了我国改革开放进程的哪些特点？（8分） （2）结合材料，谈谈改革开放是如何"大踏步赶上时代"的。（10分） 2.阅读材料，回答问题。（20分） 材料： 理论创新成果比较表 理论成果 回答的时代课题 邓小平理论 什么是社会主义、怎样建设社会主义 三个代表"重要思想 建设什么样的党、怎样建设党 科学发展观 实现什么样的发展、怎样发展 习近平新时代中国特色社会主义思想 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （1）请将表格中的空白处补充完整。（4分） （2）上述理论成果的形成和发展说明了什么？（8分） （3）为什么说习近平新时代中国特色社会主义思想是"马克思主义中国化的最新成果"？（8分） 三、思考与探究（共38分） 议题：从"富起来"到"强起来"的伟大飞跃 改革开放40多年来，中国创造了人类发展史上的奇迹。如今，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。 1.请结合实例，阐述"富起来"和"强起来"的内涵区别与内在联系。（18分） 2.展望未来30年，作为新时代的青年学生，你认为在全面建设社会主义现代化国家的新征程中，我们将面临哪些机遇和挑战？我们应如何做好准备？（20分） 参考答案 一、核心概念辨析 1.判断：错误。（2分） 理由：邓小平理论是中国特色社会主义理论体系的开篇之作。此后的"三个代表"重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，都是在不同历史阶段，根据新的实践要求和时代特征，对邓小平理论的继承、发展和创新，各自回答了不同的重大时代课题，是一脉相承又与时俱进的科学理论体系。（6分） 2.判断：错误。（2分） 理由：我国社会主要矛盾的变化是关系全局的历史性变化，对党和国家工作提出了许多新要求。但是，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。我们谋划发展、制定政策，必须牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际。（6分） 3.判断：错误。（2分） 理由：社会主义市场经济体制是社会主义基本制度与市场经济的结合。它既发挥了市场经济的长处，又发挥了社会主义制度的优越性。其本质特征在于坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存，坚持发挥市场在资源配置中的决定性作用和更好发挥政府作用。这与西方资本主义市场经济有根本区别。（6分） 二、材料分析题 1.（1）特点：①由农村到城市，由沿海到内陆，由经济到其他领域的渐进式、阶梯式推进。②始终坚持处理好政府与市场的关系，不断深化经济体制改革。③对外开放的广度、深度和水平不断提升，从被动接轨到主动引领。④改革、发展、稳定相互促进。（8分，答出4点即可） （2）如何"赶上 ... ...