(
课件网) 2024统编版语文四年级上册 3 现代诗二首 第一单元 今天，让我们踏入诗歌的奇妙天地，走进《现代诗二首》。这里有归巢的倦鸟，有悠闲的花牛。快调整好思绪，随着灵动的诗句，一同去领略现代诗独特的韵味与风采！ 现代诗二首 3* 《花牛歌》 这两首诗的作者分别是谁？ 刘大白 徐志摩 《秋晚的江上》 再读诗句，读出节奏。 归巢的 鸟儿， 尽管 是 倦了， 还 驮着斜阳 回去。 双翅 一翻， 把斜阳 掉在 江上； 头白的 芦苇， 也 妆成 一瞬的 红颜了。 ∕ ∕ ∕ ∕ ∕ ∕ ∕ ∕ ∕ ∕ ∕ ∕ 花牛 在草地里 坐， 压扁了 一穗 剪秋罗。 花牛 在草地里 眠， 白云 霸占了 半个天。 花牛 在草地里 走， 小尾巴 甩得 滴溜溜。 花牛 在草地里 做梦， 太阳 偷渡了 西山的 青峰。 ∕ ∕ ∕ ∕ ∕ ∕ ∕ ∕ ∕ ∕ ∕ ∕ ∕ ∕ ∕ ∕ ∕ 阅读提示：反复朗读，说说诗中描绘了哪些景物，这些景物构成了怎样的画面。 想象画面 自读课文，用横线画出诗中的景物。 归巢的鸟儿， 尽管是倦了， 还驮着斜阳回去。 双翅一翻， 把斜阳掉在江上； 头白的芦苇， 也妆成一瞬的红颜了。 读第一小节，说说你脑海中浮现了什么样的画面。 倦鸟归巢，斜阳夕照。 归巢的鸟儿， 尽管是倦了， 还驮着斜阳回去。 归巢的鸟儿是怎样飞的？倦了的鸟儿是怎样驮着斜阳的？ 诗中哪个词语让这幅画面充满了动感和诗意？ “驮着”，把“倦鸟”和“斜阳”联系在一起。 齐读第一小节。 归巢的鸟儿， 尽管是倦了， 还驮着斜阳回去。 阅读第二小节，说一说你脑海中又浮现了什么样的画面。 双翅一翻， 把斜阳掉在江上； 头白的芦苇， 也妆成一瞬的红颜了。 鸟儿翻飞，斜阳一瞬间把江面染红了，把头白的芦苇染红了。 鸟儿把斜阳掉到江上，是怎样的画面？ 《秋晚的江上》 想象画面，齐读全诗。 秋晚的江上 归巢的鸟儿， 尽管是倦了， 还驮着斜阳回去。 双翅一翻， 把斜阳掉在江上； 头白的芦苇， 也妆成一瞬的红颜了。 秋晚的江上 板书设计 倦鸟 斜阳 芦苇 江上 驮 妆 总结学法：抓关键词，借助插图，边读边想象画面。 自主阅读 花牛在草地里坐， 压扁了一穗剪秋罗。 花牛在草地里眠， 白云霸占了半个天。 花牛在草地里走， 小尾巴甩得滴溜溜。 花牛在草地里做梦， 太阳偷渡了西山的青峰。 自读课文，想一想：花牛在草地上有哪些不同的活动？ 学习提示： 读一读：小组4人轮读诗歌。 找一找：诗中描绘了哪些景物？ 想一想：这些景物构成了怎样的画面？你看到了一头怎样的花牛？ 说一说：看文中插图，描述想象的画面。 读一读：一边读一边想象画面。 花牛在草地里坐， 压扁了一穗剪秋罗。 花牛在草地里眠， 白云霸占了半个天。 花牛在草地里走， 小尾巴甩得滴溜溜。 花牛在草地里做梦， 太阳偷渡了西山的青峰。 诗中描绘的景物有哪些？ 草地、花牛、剪秋罗、 白云、太阳、青峰 阅读第一节，想象画面。 花牛在草地里坐， 压扁了一穗剪秋罗。 花牛坐在草地上，压扁了一穗剪秋罗。 阅读第二节，想象画面。 花牛在草地里睡觉，天上白云悠悠。 花牛在草地里眠， 白云霸占了半个天。 眠 霸占 霸 占 霸道 占有 阅读第三节，想象画面。 花牛甩动小尾巴在草地里散步。 花牛在草地里走， 小尾巴甩得滴溜溜。 “甩得滴溜溜”是什么样的？可以看到什么样的花牛呢？ 花牛可爱， 充满童趣。 甩得滴溜溜 阅读第四节，想象画面。 花牛在草地里做梦，夕阳偷偷落到了西山的青峰之上。 “偷渡”一词怎样理解？ “偷渡”一词生动形象地写出了太阳慢慢落山的样子，表明时间悄悄地溜走，花牛玩累了，又进入了梦乡，营造出静谧、安逸的氛围。 花牛在草地里做梦， 太阳偷渡了西山的青峰。 偷渡 花牛在草地里坐， 压扁了一穗剪秋罗。 花牛在 ... ...
