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课件网) 第四单元 走进法治天地 核心 观点 基础主干 夯实 易错易混 纠偏 体系 建构 核心考点 突破 体系 建构 1.我们的生活与法律息息相关。法律与我们相伴一生。 2.法治是人们共同的生活愿景,也是国家治理现代化的重要标志。 3.(易错点)法律是由国家制定或认可的,是由国家强制力保证实施的,对全体社会成员具有普遍约束力。 4.法律规范着全体社会成员的行为,保护着我们的生活,为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。 5.(易错点)未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护。 6.保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。 核心 观点 7.(易错点)家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护,共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线。 8.树立法治意识,是青少年健康成长的基本要求。 9.依法办事,就要遵守各种法律、法规,就要养成尊法学法守法用法的习惯,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 第九课 法律在我们身边 1.生活与法律息息相关的原因 (1)法律就在我们身边。我们在生活中形成的各种社会关系,以及由此产生的 矛盾和纠纷,需要法律来_____。 (2)法律已经渗透到社会的_____,不仅服务于人们当下的生活,而且指导着 人们未来的_____。 (3)法律与我们每个人如影随形,_____。 基础主干 夯实 调整 方方面面 生活 相伴一生 2.法律的产生及本质 (1)产生:随着人类社会的发展,_____产生之后,统治阶级开始有意识地创制法律。 (2)本质:法律是_____的体现,是用来统治国家、管理社会的工具, 也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。 国家 统治阶级共同意志 3.法治的内涵及重要性 内 涵 是依法对国家和社会事务进行治理,强调_____、法律至上,要求 任何组织和个人都要服从法律,遵守法律,依法办事 重 要 性 ①是人们共同的_____,也是国家治理现代化的_____ ②助推中国梦的实现,是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家 长治久安的_____ 依法治国 生活愿景 重要标志 必由之路 国学课堂 奉法者强则国强,奉法者弱则国弱。 ———《韩非子·有度》 品鉴:意思是执行法度的人坚决,国家就会富强;执行法度的人软弱,国家就会贫弱。启示我们要坚持全面依法治国,建设社会主义法治国家。 4.法律的特征 (1)是由_____的。 (2)法律是由_____保证实施的。这是法律的最主要特征。 (3)法律对全体社会成员具有_____。 5.法律对全体社会成员具有普遍约束力的表现 (1)在法治社会里,公民在法律面前_____,任何人都没有超越法律的特权。 (2)每个公民都_____地受到法律的保护,平等地享有权利和_____。 (3)任何人不论职务高低、功劳大小,只要触犯国家法律,都必须承担_____ _____。 国家制定或认可 国家强制力 普遍约束力 一律平等 平等 履行义务 相应的法 律责任 漫画助学 法律对全体社会成员具有普遍约束力。在法治社会里,公民在法律面前一律平等。任何人无论职务高低、功劳大小,只要触犯国家法律,都必须承担相应的法律责任。 6.法律的作用 (1)法律_____全体社会成员的行为,_____我们的生活,为我们的成长和发展创造 安全、健康、有序的社会环境。 (2)法律规定我们应该享有的_____,应该履行的_____。法律也为我们_____自己 和他人的行为提供了准绳,_____、教育人向善。 (3)法律通过_____和_____,惩恶扬善、伸张正义,维护我们的合法 权益。 规范 保护 权利 义务 评判 指引 解决纠纷 制裁违法犯罪 第十课 法律伴我们成长 1.未成年人需要给予特殊保护的原因 (1)自身特点:未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,_____和 ... ...
