第二课《奖品数量好计算》教学课件(共14张PPT)-2025-2026学年泰山版(2024)小学信息技术五年级上册

(课件网) 奖品数量好计算 信息科技 五上 核心素养目标 （一）信息意识 1.了解顺序结构，并能举例说明顺序结构在生活中的应用 2.能用自然语言描述顺序结构 （二）计算思维1.能够用 N-S 流程图准确表示顺序结构算法逻辑2.能够针对简单的实际问题进行算法设计 （三）数字化学习与创新1.利用图形化编程软件实现顺序结构算法2.尝试优化代码解决稍复杂问题 （四）信息社会责任 1.知道顺序结构错误会造成严重后果，能对应生活实际问题 2.明白做事要循序渐进，不能“投机取巧” 算法就是解决某一问题的方法和步骤。 计算机算法就是利用计算机解决问题的方法和步骤。 什么是算法？什么是计算机算法？ 回顾旧知 小实验———交换杯子中的饮料的算法 活动一：饮料交换三部曲 自然语言 A B C 第1步，拿一个空杯子C 第2步，将A内的饮料倒入C杯内，则A杯空出 第3步，将B内的饮料倒人A杯里，则B杯空出。 第4步，将C杯中的饮料倒入B杯里。 活动一：饮料交换三部曲 将A→C 将B→A 将C→B 自然语言 N-S图 图形化编程 第1步，拿一个空杯子C 第2步，将A内的饮料倒入C杯内，则A杯空出 第3步，将B内的饮料倒人A杯里，则B杯空出。 第4步，将C杯中的饮料倒入B杯里。 顺序结构 步骤必须依次执行———像排队一样整齐 没有重复和判断———一条路走到底 顺序颠倒会出错———步骤像密码锁 活动一：饮料交换三部曲 一二三，排排队， 前后顺序别插队！ 不绕圈，不后退， 完成任务就撤退！ 顺序结构 活动一：饮料交换三部曲 活动二：奖品数量好计算 已知购买奖品的总金额为100元，奖品总数为15份。若笔记本单价为5元，钢笔的单价为10元，那么应当购买多少笔记本和钢笔呢？ 活动二：奖品数量好计算 全买钢笔： 笔记本数量=（钢笔价格*奖品总数-奖品总金额）÷（钢笔价格 - 笔记本价格） （ 10 * 15 - 100 ） ÷ （ ） 10 - 5 全买笔记本： 钢笔的数量=（奖品总金额 - 奖品总数*笔记本数量）÷（钢笔价格-笔记本价格） （ 100 - 5 * 10 ） ÷ （ ） 10 - 5 钢笔的数量= 奖品总数量 笔记本数量 - 笔记本数量= 奖品总数量 钢笔的数量 - 抽象 N-S图 活动二：奖品数量好计算 创建变量 初始化已知条件 变量 设置变量 笔记本数量=（钢笔价格 * 总奖品数 - 总金额）÷（钢笔价格 - 笔记本价格） 建立一个变量 设置变量 钢笔数量=总奖品数-笔记本数量 + / - * 总金额 总奖品数 钢笔价格 笔记本价格 钢笔数量 笔记本数量 - 钢笔价格 笔记本价格 - 总奖品数 笔记本数量 总结提升 顺序结构是一种自上而下，按先后顺序依次执行算法中各个步骤的结构，每个步骤一定会被执行一次，而且只执行一次。 一二三，排排队， 前后顺序别插队！ 不绕圈，不后退， 完成任务就撤退！ 顺序结构 总结提升 今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何 总结提升 ... ...