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课件网) 第二课时 部编版语文四年级上册第二单元 夜间飞行的秘密 趣境志生 课文主要讲了科学家通过 次实验，揭开了 在夜里安全飞行的秘密，由此发明了 ，用在了飞机上。 1 科学家是怎样揭开蝙蝠飞行的秘密的？ 2 科学家们做了几次实验呢？结果如何？ 飞蛾、萤火虫、猫头鹰，它们在夜间活动也是靠超声波吗？ 内容 写法 启示 全班问题清单 趣探志形 为什么课文没有具体写后两次实验？ 读课文思考全班问题清单并解决 科学家是怎样揭开蝙蝠飞行的秘密的？ 做实验 科学家们做了几次实验呢？结果如何？ 读课文4-7段，用简洁的语言完成实验记录表。 实验场地布置 实验顺序 实验方式 实验结果 实验结论 第一次 把蝙蝠的眼睛蒙上 第二次 第三次 小组合作 第一次实验 哈！没撞到！ 第二、三次实验 真糟糕! 为什么课文没有具体写后两次实验？ 科学家又做了两次实验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。 科学家做了第二次实验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系了许多铃铛，然后把蝙蝠的耳朵塞上，让它在屋子里飞。 科学家做了第三次实验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系了许多铃铛，然后把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。 对比异同 表达更简洁。 它一边飞，一边从( )里发出( )。 而这种声音，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到( )就反射回来，传到蝙蝠的（ ）里，蝙蝠就立刻改变飞行方向。 蝙蝠探路的秘密： 读课文第7自然段，完成填空。 正确、流利地朗读8自然段，边读边思考： 1.飞机能在夜间安全飞行和蝙蝠到底有什么关系？ 雷达是仿照蝙蝠制造出来的，科学家还从哪些生物身上得到启示，制造了哪些现代化的设备？ 趣升志成 根据蜻蜓发明了直升机 根据青蛙发明电子蛙眼 趣拓志升 科技改变生活 小练笔1 小练笔 我们学习了从不同角度提问，大家有没有真正掌握呢？来看课后第三题。 小组汇报形式： 读到_____,我提出的问题是_____,这是从_____角度提出的问题。 关于_____这个问题，我从_____得到了解决，我的想法是_____。
