(
课件网) 教科版小学《科学》五年级上册《光》单元 2.光是怎样传播的 光的传播方式与声音的传播方式有什么不同？ 声音是怎样传播的？ 思考：光是怎样传播的？ 如何来证明自己的猜测呢？ 实验材料： 手电筒 卡纸 光是怎样传播的？ 夹子 实验过程： 1.在3张卡纸的同一位置上分别打一个小孔； 2.两端折边分别固定，并直立在桌子上； 3.两张卡纸间隔约15厘米，保持所有小孔在一条直线上； 4.在第3张打洞的卡纸约15厘米处，立一张卡纸作为纸屏； 5.拉上窗帘，关闭灯光，保证室内处于昏暗环境。 光是怎样传播的？ 实验要求： 1.关闭所有灯光，拉上窗帘，保证手电筒的光是唯一光源。 3.做好后，及时记录光的传播路径。 2.实验需做3次，直到能清晰地看到纸屏上的光斑为止。 光是怎样传播的？ 光直接穿过小孔实验 画一画光的行进路线 纸屏 实验要求： 1.横向移动中间的一张有孔卡纸，向左或向右移动5厘米。 3.观察光斑，记录光的行进路线。 2.实验做3次，直到能够清晰看到光斑。 移动一张纸后的实验 移动一张纸后的实验 画一画光的行进路线 纸屏 通过这两个实验，大家明白了什么呢？ 光是沿直线传播的。 纸屏 纸屏 太阳 地球 月球 月食的形成 太阳 月球 地球 日食的形成 影子的形成 日食和月食 小孔成像 光的直线传播 课外拓展： 很早以前就有人对光速感兴趣，但测定光的传播速度是非常困难的，第一个测光速的是意大利科学家伽利略，但遗憾的是他失败了。后来经过几代科学家的不懈努力，测出的结果一次比一次精确，现在公认光在真空中的传播速度是每秒30万千米，太阳离地球的距离为1.5亿千米，从太阳发出的光到达地球约需要8分钟。 研讨一：纸屏上的光斑在卡纸移动前后有什么变化？ 有光斑 无光斑 直线 通过对比实验，我们知道光的路线不会随着卡纸的移动而改变方向，由此证明光是沿直线传播的。 你怎样解释 这个现象？ 科学研讨 研讨二：简单解释下“只闻其声，不见其人？ 科学研讨 声音是以波的形式振动传播的，可以绕过障碍物。声音不能在真空中传播，但是能在木头、钢铁等固体中传播。 光是以直线形式传播的，虽然无法绕过障碍物，但是传播速度快。光可以在真空中传播，还可以在玻璃、塑料等透明物体中传播，但不能在木头、钢铁等不透明的固体中传播。 光沿直线传播在生活中的应用 激光器是一种新型光源，具有 发射方向集中、亮度高，方向 性好等特点。因此在开凿大山 隧道时，工人们常常采用激光 束引导掘进机，使掘进机沿直线前进，保证隧道方向不出偏差这正是利用了光沿直线传播的原理。 科学拓展 光沿直线传播在生活中的应用 射击瞄准：射击时利用“三点一线”进行瞄准。 科学拓展 ... ...
