8.1《推翻帝制 民族觉醒—— 革命先驱孙中山》希沃教学课件（智能体+游戏）+PPT教学课件+教案+视频素材

(课件网) 让教学更有效 www.21cnjy.com 第三单元 百年追梦 复兴中华 8课《推翻帝制 民族觉醒》 第1课时 革命先驱孙中山 让教学更有效 Contents 目录 01 教学目标 02 新知导入 03 新知讲解 04 课堂练习 05 课堂小结 06 板书设计 01 教学目标 政治认同：认同孙中山的革命精神，增强对 “振兴中华” 使命的认同，激发爱国情怀。 道德素养：培养学习先驱、心怀家国、奋发图强的道德品质。 健全人格：发展历史认知、使命担当的健全人格特质。 核心贡献 ★ 孙中山推动民主革命的三大贡献： ① 提出“振兴中华” → 唤醒民族觉醒意识 ② 组织同盟会 → 集结革命力量推进反清斗争 ③ 领导辛亥革命 → 成功推翻封建帝制，开启共和新纪元 这些壮举深刻改变了中国历史进程 孙中山的革命历程，突出其 “振兴中华” 的奋斗轨迹。 视频中孙中山先生的哪些行为让你感动？他为何放弃‘医人’选择‘医国’？” 02 新知导入 孙中山先生屡败屡战、发动辛亥革命推翻帝制，晚年仍为民族独立奔走的执着，让我深深感动。他目睹国家积贫积弱、百姓深陷苦难，意识到医术只能救治个体，唯有推翻腐朽制度、革新社会，才能让国家摆脱屈辱、人民获得新生，因此毅然放弃 “医人”，选择以革命 “医国”，践行 “振兴中华” 的初心。 第一模板：革命先驱孙中山 03 新知讲解 《辛丑条约》签订后，民族危机空前严重。清政府的腐败无能使各种社会矛盾更加尖锐。许多有识之士认识到，只有推翻清政府的反动统治，中国才有出路。他们不断探求救国救民的道路，进行奋勇抗争，孙中山先生就是其中的杰出代表。 如果留心观察，你会发现我国很多城 市都留有孙中山先生的革命足迹。在他逝 世后，人们以各种方式纪念他。在广州市 有以他的名字命名的大学，在全国很多城 市都有以他的名字命名的街道、公园。他 的家乡建立了孙中山故居纪念馆，南京的 中山陵更是长年迎接着从全国各地前来缅 怀孙中山先生的人们。 心理转变 ★ 1894年上书失败后的关键抉择： ① 满怀希望上书李鸿章 → 提出改革建议谋求国家富强 ② 遭遇冷遇惨遭拒绝 → 认识到清廷已不可救药 ③ 彻底放弃改良幻想 → 决心以革命手段推翻帝制 ④ 踏上海外革命征程 → 开启组织起义、唤醒民众的新阶段 请人们为什么用各种方式纪念孙中山先生？ 人们纪念孙中山先生，是因他毕生践行 “振兴中华” 的初心，以革命之躯推翻封建帝制，为中国带来民主共和的曙光。他屡败屡战、愈挫愈勇，晚年仍为民族独立与统一奔走，用一生诠释了爱国、奉献与执着。纪念他，既是缅怀其伟大功绩，更是传承他的革命精神与家国情怀，激励后人为国家富强、民族复兴而不懈奋斗。 立志救国 孙中山出身于广东省香山县（今中山市）翠亨村的一个农民家庭。他早年到香港学医，毕业后在澳门、广州一带行医，但他认识到“医术救人，所济有限”，“医国”比“医人”更重要。1894年，孙中山上书李鸿章，提出改革建议，但未被采纳，他很是失望。同年，甲午中日战争爆发，清政府一败涂地，孙中山放弃了对清政府的最后一点幻想，自此走上革命道路。 实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以 来最伟大的梦想。孙中山正是这样一位推动中华民族复兴的伟大革命先驱，他高举反对封建专制统治的旗帜，毅然投身民主革命事业。他第一次提出“振兴中华”这个影响深远的口号，成立同盟会，积极传播革命思想。他为推进民主革命四处奔走、大声疾呼。 我们对孙中山先生最好的纪念，就是学习和继承他的革命精神，继续为振 兴中华而努力奋斗。结合下面的内容，选择其中一个方面，查查它的含义，并 说说你的理解。 ● 一息尚存，不忘救国。 ● 国家之本，在于人民。 ● 吾志所向，一往无前，愈挫愈奋，再接再 ... ...