3.2探究乐音的特性随堂练习 （含解析）2025-2026学年 教科版物理八年级上册

3.2探究乐音的特性 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、单选题 1．在某音乐会上，男低音放声独唱，女高音轻声伴唱。关于两人声音的描述，正确的是（　　） A．男低音比女高音音调低，响度大 B．男低音比女高音音调低，响度小 C．男低音比女高音音调高，响度大 D．男低音比女高音音调高，响度小 2．如图所示，保持杯内水量不变，沾湿手指，用不同大小的力摩擦杯口，改变声音的（　　） A．响度 B．音调 C．音色 D．速度 3．如图所示的几个实验中，能够探究“声音的响度与振幅的关系”的是（　　） A．用力吹一根细管，并将它不断剪短，听声音的变化情况 B．用大小不同的力敲打鼓面，观察纸屑跳动的情况 C． 把罩内的空气抽去一些后，听闹钟的铃声变化情景 D．小刚轻声说话，小丽通过“土电话”听小刚的声音 4．把每秒钟振动256次的音叉发出28dB的声音输入示波器，示波器的波形如图所示，不改变示波器的参数，接着把每2s振动512次的一个音叉发出的55dB的声音输入同一示设置的波器中，则请你推断，此时声音波形应为（ ） A． B． C． D． 5．音乐课上两位同学用不同的乐器演奏同一首乐曲，我们仅凭声音就能够分辨出不同的乐器，主要是因为它们声音的（　　） A．音色不同 B．响度不同 C．音调不同 D．声速不同 6．如图，是“祖脉秦岭，诗意长安”主题文化活动的场景。活动中颂诗、乐器演奏、歌曲演唱等多种文艺创演，彰显了陕西文化特色。下列分析正确的是（　　） A．现场观众听到的声音，是通过空气传入的 B．朗诵者的声带振动时，振幅越大，音调越高 C．演唱者发出的声音在传播过程中，速度不断减小 D．不同乐器发出的声音，音色相同 7．月琴是凉山具有代表性的乐器之一（如图）。演奏时，左手按弦，右手弹奏，琴声清脆悦耳。下列有关说法不正确的是（　　） A．月琴演奏时发出的声音是由琴弦振动产生的 B．现场听众听到的声音是通过空气传入人耳的 C．演奏时右手拨弦的力越大，琴声传播得越快 D．演奏时改变左手按弦的位置，是为了改变声音的音调 8．“声纹锁”能识别主人说出的“口令”并自动解锁，主要是依据声音的（　　） A．音调 B．响度 C．音色 D．速度 9．当你坐在教室里专心学习时，忽然从身后传来一阵说话声。不用回头去看，你一样知道声音是从哪个方向传来的，是哪个同学发出的。这里应用到的物理知识是（　　） A．双耳效应、音色 B．响度、音调 C．音调、音色 D．心理感应 10．如图所示是一款具有哼唱识别功能的音乐软件，当我们对着手机哼唱时，它就能识别出曲目。它识别歌曲是依据声音的（ ） A．音调 B．音色 C．响度 D．能量 二、多选题 11．某学校八年级三班在教室举办了一场庆元旦文艺晚会．下列解释正确的是（　　） A．某同学弹奏吉他时，不断改变手按压弦的位置，其目的是改变音调 B．表演中的女高音和男低音发出声音的响度一定不同 C．某同学发现音箱上的小纸屑在跳动，说明声音是由物体振动产生的 D．在教室中唱歌的声音比在教室外唱歌的声音洪亮，是由于教室中回声增强了原声 12．下列为录制合成的声音波形图，对声音的波形图的分析正确的是_____。 A．甲和乙波的形状不同，音色相同 B．甲比丙的波形密，甲的响度大 C．甲比丁的振幅大，甲的音调高 D．乙和丙的振幅相同，响度相同 E．乙和丁的疏密程度相同，音调相同 F．丙和丁响度相同，音调相同 13．音乐会上，女中音放声独唱，男高音轻声伴唱。下列关于两人声音的描述，正确的是（　　） A．女中音比男高音音调低 B．女中音比男高音响度小 C．女中音比男高音响度大 D．女中音比男高音音调高 14．2025年春晚的戏曲节目《声动梨园》中，多个剧种精彩纷呈，使观众们感受到中华优秀传统文化的魅力。下列有关该节目中声现象的说法正确的 ... ...