中小学教育资源及组卷应用平台 2025-2026高1历史（统编版）（下） 课时作业 资本主义世界殖民体系的形成 (选择题每小题3分,本检测满分60分) 一、选择题 1.比利时国王利奥波德二世于1885年将刚果地区作为其私人领地,成立了刚果自由邦。在他统治刚果期间,导致当地数百万人死亡,这一时期被称为“比利时刚果的恐怖”。这可以印证 ( ) A.刚果人民反抗异常激烈 B.殖民者殖民措施难以实行 C.殖民掠夺的贪婪和残酷 D.列强瓜分非洲的步伐加快 2.19世纪末20世纪初,欧洲列强在非洲地区所修建的铁路均是从沿海向内地辐射,往往带有特殊的用途,如被称为“椰子线”“可可线”“棉花线”“铁矿线”“棕榈线”等。据此可知 ( ) A.非洲殖民化的程度加深 B.世界殖民体系最终确立 C.列强瓜分非洲矛盾加剧 D.非洲的近代化由此开始 3.如图漫画描绘的是1884年召开的一次国际会议情景,几人在切分一个写着“AFRIQUE”(法语“非洲”之意)的蛋糕,这次会议也是一次“地图上作业”的会议。它 ( ) A.反映了殖民者对美洲的争夺 B.消除了列强之间的矛盾冲突 C.标志着世界殖民体系的形成 D.加快了列强瓜分非洲的步伐 4.英国首任印度总督黑斯廷斯在治期,不仅组织人力绘制印度地图,还大力支持学者对印度文化进行研究。如:将印度文化经典《摩奴法典》《薄伽梵歌》等翻译成英语;组建“亚洲学会”和创办《亚洲研究》以专门研究印度、波斯和阿拉伯国家的历史文化。黑斯廷斯这些举措 ( ) A.重构了印度社会的文明 B.旨在扩大对印度的殖民文化渗透 C.服务于殖民统治的需要 D.缓和了英国与印度间的文化冲突 5.据统计,1871—1914年,英国进行了30场殖民战争。在此期间,英国、法国和荷兰至少打了100场战争。这些殖民战争造成28万—30万欧洲人死亡,而被殖民地区丧生的民众则高达5 000万—6 000万人。据此可知,当时 ( ) A.殖民战争摧毁传统霸权 B.工业革命决定战争频次 C.商业革命影响列强关系 D.帝国主义带来沉重灾难 6.据非洲问题专家葛罗米柯统计,非洲边界44%是按经线和纬线,30%是用直线或曲线的几何方法划分的,只有26%是由河流、湖泊和山脉所构成的自然边界线。这是 ( ) A.基于国际法基本规则 B.缘于西方国家的殖民因素 C.体现民族自决的原则 D.由非洲自然地理特征决定 7.19世纪末20世纪初,欧美的先进国家已瓜分了大半个世界,1900年的一张世界地图,居然要用九至十种颜色来显示它们所占领的地区。这一现象 ( ) A.表明世界殖民体系的形成 B.推动了资本主义向帝国主义过渡 C.确立了欧洲世界霸主地位 D.说明帝国主义之间的矛盾被激化 8.下图为西属拉丁美洲殖民统治结构的示意图。据此可知,总督制本质上 ( ) A.是宗主国实行的专制统治 B.有利于当地经济的发展 C.属于欧洲政治制度的移植 D.弱化了殖民者的统治力 9.18世纪前,西班牙帝国曾长期对美洲殖民地实行特有的“纵向主义”行政管理,规定每个殖民地的省份直接与西班牙联系,禁止殖民地之间任何的横向交往。这 ( ) A.源于西班牙落后的经济生产方式 B.影响了西属拉美的政治格局 C.反映了欧洲列强激烈的殖民竞争 D.推动了世界殖民体系的形成 10.19世纪以前,印度向欧洲出口的主要是纺织品和其他一些制成品。19世纪后期,印度的出口却日益局限在原棉、茶叶、小麦等范围内,英国人则用轮船运来他们的工业制成品作为交换。这一变化说明 ( ) A.西方列强瓜分了整个亚洲 B.印度的民族意识开始觉醒 C.资本主义发展到垄断阶段 D.印度沦为英国的原料产地 11.被誉为“开启古埃及文明的钥匙”的罗塞塔石碑,是古埃及文明遗产,由拿破仑军队1799年入侵埃及时发现。1801年,英国占领埃及,此碑被英王乔治三世夺取并捐赠给大英博物馆,至今仍为英国占有。该石碑的命运 ( ) A.呈现 ... ...
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