统编版三年级语文上学期第五单元达标测试卷 时间：50分钟 满分: 100分 一、看拼音，写词语。 (16分) guān chá tíng xià cuì niǎo shèng kāi yǔ diǎn shǒu zhǎng kuáng huān chuán fū 二、用“ ”画出加点字的正确读音。(9分) 海滨(bīn bīng) 海鸥(ōu nōu) 理睬(cǎi chǎi) 满载(zài zǎi) 亚热带(yà yǎ) 胳膊(bì bei) 吞下(tūn chūn) 鹦(yīn yīng)鹉 钓鱼(dào diào) 三、选择题。(填序号)(8分) 1. 下列句子对应的观察方法有误的一项是( )。 A. 这块玉石非常光滑，摸上去舒服极了。(用心想) B. 公园里飘着一股桂花的香味。(用鼻子闻) C. 冬天到了，北风呼呼地刮着。(用耳朵听) D. 路上的蚂蚁正在吃力地搬运食物。(用眼睛看) 2. “一本正经”通常用来形容态度庄重严肃，很规矩。它的反义词是 ( )。 A. 一本万利 B. 虚情假意 C. 油嘴滑舌 D. 正经八百 3. 下列事物的特点是通过观察得到的，其中与其他选项观察方法不一样的一项是( ) A. 它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。 B. 当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。 C. 一朵朵荷花站在绿色的舞台中间: 粉的、白的、白中带粉的、粉中透白的，美丽极了! D. 看待问题、认识事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。 4. 下列说法正确的一项是( )。 A.《搭船的鸟》中，翠鸟是 “我” 带上船的，因为 “我” 很喜欢翠鸟。 B.《我家的小狗》中，作者主要通过对小狗的外形描写来体现它的性格特点。 C. 《金色的草地》中，草地中午变成金色是因为有金灿灿的阳光照射在草地上。 D.《我爱故乡的杨梅》中，作者从外形、颜色和味道三个方面具体介绍了杨梅的特点。 四、根据课文内容填空。(8分) 1.《搭船的鸟》一文中，“搭船的鸟”指的是_____,一个“搭”字使鸟儿具有了灵性，体现了_____ 和_____在自然中的和谐。 2. 经过仔细观察，“我”终于发现了草地颜色变化的原因:早上，草地是_____,因为蒲公英的_____;中午，草地是_____,因为蒲公英的_____;傍晚，草地是_____,因为蒲公英的。 五、按要求完成练习。(10分) 1. 观察要用耳朵听。请你照样子写一个含拟声词的句子。（4分） 例:雨点打在船篷上，沙啦沙啦地响。 _____ 2. 观察翠鸟的外形，把句子补充完整。 翠鸟的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色。它的眼睛_____,爪子_____,尾巴_____。（6分） 六、按要求写句子。(9分) 1. 弟弟把蒲公英的绒毛吹走了。(改为“被”字句) _____。 2.有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。(用加点的词语造句) _____。 3. 红色的长嘴衔着一条小鱼。(缩写句子) _____。 七、课内阅读。(10分) 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的，中午回家的时候，我看见草地是金色的，傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢 我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的;花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。 1. 在文中找出能表示时间的词语_____。从这些词语中可以知道，“我”是在一天中的_____(填“相同”或“不同”)的时间，_____(填“一次”或“多次”)细致观察的。（4分） 2. 选文中，作者把蒲公英比作_____，写得十分生动有趣。（3分） 3. “我”仔细观察草地的原因是（ ）(2分) A. “我” 去钓鱼要路过草地。 B. 草地上长着许多蒲公英 C. “我” 非常喜欢这片草地。 D. “我” 发现草地的颜色发生了变化。 八、习作。(30分) 同学们，只要我们稍加留意，就能发现生活中的美好:書羞的含羞草、眼睛会变色的猫、美丽的晚霞.…请你选择一种美好的事物或一处美丽的场景 ... ...
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