古诗词诵读《客至》课件(共19张PPT)2025-2026学年统编版高中语文选择性必修下册

(课件网) 客 至 杜 甫 知 人 论 世 走 近 杜 甫 杜甫（712—770），字子美，原籍湖北襄阳，生于河南巩县。自号少陵野老，后世称他杜拾遗、杜少陵，杜工部等，是中国古代伟大的现实主义诗人，被称为“诗圣”。为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”，杜甫也常被称为“老杜”。 杜甫一生写诗一千四百多首。杜甫创作了《登高》《春望》《北征》以及“三吏”、“三别”等名作。 写 作 背 景 唐肃宗上元元年（760）春天，杜甫在严武等友人帮助下，于成都西郊建了一所草堂，暂时定居下来，生活上也有人接济他，从“老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩”（《江村》）可以看出，这一时期他一家人的日子过得倒也平稳，有了生活的情趣。这时期他也写了不少的闲适诗。这首诗是第二年春天写的。 读 文 入 韵 客至 杜甫 舍南舍北皆春水， 但见群鸥日日来。 花径不曾缘客扫， 蓬门今始为君开。 盘飧市远无兼味， 樽酒家贫只旧醅。 肯与邻翁相对饮， 隔篱呼取尽余杯。 批 文 入 情 赏 客 至 之 景 首联写了怎样的景？本诗写景角度是否有变化？ 绿水缭绕、春意荡漾的环境表现得十分秀丽可爱。群鸥到来，点出环境清幽僻静，为作者的生活增添了隐逸的色彩。作者就这样寓情于景，表现了他在闲逸的江村中的寂寞心情。 颔联由外转内，从户外的景色转到院中的情景，引出“客至”。 诗人在诗中虽无一字说自己寂寞孤独，其情感却在“但见群鸥日日来”含蓄地表达出来。“群鸥日日来”，不仅点出环境的清幽僻静，也写出诗人远离世间的真率忘俗；但：是“只”的意思。这个“但”字说明，亲友云散，交游冷落，只见群鸥，不见其他来访者，闲逸的生活不免有一丝单调、寂寞。这就为贯串全诗的喜客心情，巧妙地作了铺垫。 悟 客 至 之 情 首句表达了诗人怎样的感情？结合具体内容分析。 寂 寞 孤 独 悟 客 至 之 情 颔联用了什么写作手法，表达了诗人怎样的情感？ 本联用互文的手法，表达了诗人面对朋友来访欣喜不已的感情。 寂寞之中，佳客临门，一向闲适恬淡的主人不由得喜出望外。客人来访，手忙脚乱，欣喜不已。这两句，前后映衬，情韵深厚。前句不仅说客不常来，还有主人不轻易延客意，今日“君”来，益见两人交情之深厚，使后面的酣畅欢快有了着落。 颈联选取了哪些细节？表达了作者怎样的感情？ 作者选取了最能显示宾主情意的生活场景，着意描画。该句表达了诗人的歉疚之情。 作者选取最能显示宾主情份的生活场景，重笔浓墨，着意描画。“盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅”，使我们仿佛看到作者延客就餐、频频劝饮的情景，听到作者抱歉酒菜欠丰盛的话语：远离街市买东西真不方便，菜肴很简单，买不起高贵的酒，只好用家酿的陈酒，请随便进用吧！家常话语听来十分亲切，我们很容易从中感受到主人竭诚尽意的盛情和力不从心的歉疚，也可以体会到主客之间真诚相待的深厚情谊，字里行间充满了款曲相通的融洽气氛。 尾联用了什么样的写作手法，表达了诗人什么情感？ 尾联以邀邻助兴的精彩细节，出人料想地笔意一转。“客至”之情到此似已写足，如果再从正面描写欢悦的场面，显然露而无味，然而诗人却巧妙地以“肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯”作结，把席间的气氛推向更热烈的高潮。诗人高声呼喊着，请邻翁共饮作陪。这一细节描写，细腻逼真。可以想见，两位挚友真是越喝酒意越浓，越喝兴致越高，兴奋、欢快，气氛相当热烈。 悟 客 至 之 情 诗歌的感情基调如何？诗歌主要运用哪些艺术手法表达情感？ 情感基调： 喜 寓情于景、细节描写 写作手法： 课 堂 小 结 《客至》从结构上看，兼顾空间顺序和时间顺序；从空间上看，从外到内，由大到小；从时间上看，描写了 ... ...