10 我的伯父鲁迅先生 1. 拼音小关卡。拼读写我都行。 （1）弟弟真hòu huǐ（ ）当初没有听爸爸的话，锻炼的时候因为太过用力，现在两条腿都不能下dūn（ ）了。 （2）那个大个子，嘴里jiáo （ ）着口香糖，看着墙角那只正在shēn yín（ ）的小狗，有点幸灾乐祸的意思。 （3）那个医生拿着niè zi ( )，给那位受伤的人认真地擦拭着伤口，然后又小心地 fū yào( )。 2. 快乐选一选。用“√”给加点字选择正确的读音。 马虎（hǔ hu） 佣人(yòng yōng) 怒号(háo hào) 水浒(hǔ xǔ) 三更(jīng gēng) 正月(zhēng zhèng) 3. 作者我了解。 鲁迅原名 ， 人，字 ，他是我国伟大的 家、 家、 家。他的著作有： 、 、 等。 4. 对号再入座。 羞愧 惭愧 愧疚 （1）他没有好好做题，致使自己这次考试分数很低。他感到很（ ）。 （2）他有些（ ），这次实验没有成功，都是他的疏忽造成的。 （3）你难道没有为你的错误行动感到（ ）吗？ 5. 词语游艺厅。补充词语使之完整,然后选择词语更换画“ ”的部分，使句子更形象具体。 张（ ）李（ ） （ ）（ ）大悟 （ ）经（ ）霜 （ ）夜三（ ） （ ）（ ）吞枣 失声（ ）哭 （1）伯父问我的时候，我就东扯西拉，搞错了对象，乱说一气。（ ） （2）车夫是一个经历了很多的艰难困苦的人。（ ） （3）我读书像吃枣一样，把枣整个儿吞下去，结果什么味道也没有尝出来。（ ） 6. 关联词回家。 不仅……还…… 虽然……但是…… 因为……所以…… 除了……还有…… (1)鲁迅先生( )爱憎分明，( )为别人想得多，为自己想得少。 (2)鲁迅先生( )离开了我们，( )他永远活在我们的心里。 (3)世界上的事物( )这样简单的联系，( )不少复杂的联系。 (4)鲁迅先生( )关心劳苦大众，( )受到人们的爱戴。 7. 我手写我心。用简练的语言说出你的观点。 (1)“哈哈！还是我的记性好。”这句话表面在夸自己，实际上是鲁迅先生幽默而委婉地 _____。 (2)“这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，变得那么严肃。”两个“清清楚楚”强调了 。“变得那么严肃”说明鲁迅先生 。 8. 品读经典段。 “你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说：“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。” “那怎么——— “可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。” “碰壁？”我说，“您怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？” “你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？” “哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬多了，怪不得您把鼻子碰扁了。” 在座的人都哈哈大笑起来。 （1）联系上下文，解释词语。 恍然大悟： （2）“碰了几次壁，把鼻子碰扁了”实际上指的是什么？ （3）“四周围黑洞洞的”这句话你是怎么理解的？ （4）把文中画“ ”的句子改为陈述句。 （5）用简短的语言概括这一段的意思。 （6）这段话表现了 。 9. 我手写我心。通过学习这篇课文，你觉得鲁迅先生的形象是不是更加清晰高大了？请你用一段通畅的句子，写出心中的鲁迅先生。 10. 美文来欣赏。 鲁迅与萧红 1934年，一个23岁的东北姑娘从遥远的关外来到举目无亲的上海。原来一颗对未来 充满憧憬的心，被几年来的流浪生活给打击得已经有点冰冷了。她就是萧红。当她见到鲁迅先生以后，她的希望产生了，心里的冰块开始融化了。原来那双对人间有些怀疑的眼睛，一下子明亮起来。一个孤立无援的贫弱女孩子一下子找到了自己的家。 鲁迅先生的一家同这个东北姑娘一见如故。鲁迅先生喜欢她，关怀她；许广平同情她，爱护她，处处照应她。甚至连小海婴(周海婴，鲁迅先生的独生儿子)也不愿意离开这位年轻的、梳着两条小辫子的东北阿姨。萧红成了鲁迅先生 ... ...
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