@滨东小学误堂练习 统编版第三册语文 课堂挑战我能行（一) C.雨个后腿一蹬 D.用着尾巴碧绿 2.下面说法正确的是哪一项？（) 班级 姓名 座号 A.“作”字的第四笔是“ㄧ”。 B.“坏”共7笔，第四笔是“ㄧ”。 一、字词闯关。 C.“越”是左下包围结构的字，“屋”是右上包围结构的字。 1.为下列加点字选择正确的读音，画“√”。(6分) D.“滴”、“溪”、“淹”都是形声字，形旁都是“氵”，都与水有关。 3.小青蛙写了一句话，可是不知道用哪个词语合适，请你帮他选出正确的一项。 飞越(yue yuè) 带领(baidài) 庄稼(zhang zhuang) 走在我前面的那位奶奶的钱包掉了，我连忙捡起来，（)还给她。 A.迎上去 B.追上去 C.游过去D.飞过去 灾难(zhāi Zāi) 欢迎(ying yin) 生活(h6uhu6) 4.下面是水的变化过程，结合课文选择正确的是哪一项？（)。 2.用“\”画去下列多音字的错误读音。(6分) A.水→雨→雪→云、汽、冰雹 B.水→汽→雨→雪、云、冰雹 (1)洪水没(mòmi)过了村庄和田野，人们都没(mòméi)有地方可 C.雨→水→雪→云、冰雹、汽 D.水→汽→云→雨、冰雹、雪 去了。 5.口语交际课上，听了小明对鹦鹉的介绍，我还有不明白的地方，我应该这样提问： () (2)音乐课上，老师在教(jiàojiāo)室里教(jiàojiāo)我们唱歌。 A.喂，鹦鹉为什么会学人说话呢？ B.小明，我没听明白。 (3)奶奶家的果园里种(zhong zhòng)了很多种(zhǒng zhong).果树。 C.小明，你能告诉我鹦鹉为什么会学人说话吗？ D.小明，你再说一遍。 6.看图，选择合适的动词填空。（填序号） nà ge hai yang cheng hai ①鼓 ②披 ③露 刚开业的 馆 们假期里 )着大眼睛，( )着白肚皮， xdu6 bànfa )着绿衣裳，保护庄稼好卫士！ 的新去处。为了吸引顾客，馆长想了 ,还增加了 ①挥 ②踏 ③穿 gong zuò ( ）着虎皮裙，（ )着金箍棒， 人员的数量，以便提供更好的服务。 )着筋斗云，本领高强除妖魔！ 二、选一选，填一填。 三、阅读与理解。 1.下列词语没有错别字的是哪一项？（) （一)梅花 A.水塘荷唐 B.欢迎 看见 墙角数枝梅，凌寒独 @滨东小学误堂练习 统编版第三册语文 遥 暗 0 写话小锦囊： (1)把诗句补充完整。本诗的作者是」 代的 0 (2)诗人怎么知道那白色的不是雪而是梅花呢？用“”在诗中画出来。 第一段：我最喜欢的小动物是…，它非常有趣。 (3)小朋友，你眼中的梅花是什么样子的？填一填。 第二段：它有着…（样子），从头到尾，从上到下。 )的梅花 )的梅花 巧用比喻。它最喜欢…（习性，本领）最有趣的是…（和小动物的趣事） (二)小水滴旅行记 第三段：我真是太喜欢…了，它实在是太有趣了！你们觉得…有趣吗？ 小水滴告别大海妈妈去旅行。 太阳公公让小水滴变成水汽向空中飞去，小水滴来到了云妈妈的怀里。 云妈妈一下变胖了。它带着小水滴到处旅行，看到了茂密的树林和可爱的动物。 几天后，小水滴来到了北极，北极真冷啊！小水滴不禁哆嗦起来，一阵大风吹过， 小水滴从云妈妈的身上掉下来。寒冷的风让它变成了雪花，一片一片地飘落到了北冰洋。 小水滴顺着北冰洋一路游去，发现自己又回到了自己家。 1.小水滴的旅行，它经过了哪些地方呢？填一填： 来到 的怀里+来到 +落到了 →回到了 里 2.在括号里填上合适的词语。 ）的树林 )的动物 ）的风 3.朗读全文，请问小水滴的变身过程按先后顺序排列的是哪一项？（) ①水汽变雪花 ②水滴变水汽 ③雪花变水滴 A.①②③ B.②③① C.③②① D.②①③ 4.小水滴最近发现自己的小伙伴越来越少了，这是为什么呢？我们可以怎么做？请你联 系生活说一说。 四、口语交际《有趣的动物》 动物 Qo 有趣的 地方 ⑨⑧ 样子 习性 本领 ... ...
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