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课件网) 统编语文四年级下册第一单元 4* 三月桃花水 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。———宋·苏轼 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。———唐·白居易 舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。———唐·杜甫 山桃红花满上头，蜀江春水拍山流。———唐·刘禹锡 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。———南唐·李煜 春水 4* 三月桃花水 谷雨节气到来时，春雨增多，恰逢桃花盛开，人们将此时的河水称为“桃花水”，也叫“桃花汛”。桃花水是春天生机的象征。 [作者] 刘湛秋，男，当代著名散文家、诗人，翻译家。 看着视频，听读课文 自由朗读课文，读准字音，读通句子，初步体会文章的思想感情。 啊，河流醒来了。三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。有一千朵桃花，点点洒落在河面，有一万个小酒窝，在水中回旋。 来时绮窗前，寒梅著花未？ 转朱阁，低绮户，照无眠。 三月的桃花水，是春天的竖琴。 那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声…… 抓住关键语句，初步体会课文表达的思想感情。 找一找课文表达思想感情的关键句 三月桃花水，叫人多沉醉。 沉醉：深深地陶醉、入迷。 作者是如何描写桃花水，表达喜爱与赞美之情的呢？圈画文中优美生动的词句，写写批注。 我觉得“_____”这个词句写得特别优美生动，作者运用了_____的写法，写出了桃花水_____的特点，表达了作者对春天的喜爱与赞美之情。 选择你最喜欢的一处优美词句，与同桌交流分享 是什么声音，像一串铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？ 我觉得“_____”这个词句写得特别优美生动，作者运用了_____的写法，写出了桃花水_____的特点，表达了作者对春天的喜爱与赞美之情。 啊，河流醒来了！三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。有一千朵桃花，点点洒在河面，有一万个小酒窝，在水中回旋。 我觉得“_____”这个词句写得特别优美生动，作者运用了_____的写法，写出了桃花水_____的特点，表达了作者对春天的喜爱与赞美之情。 是什么声音，像一串铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？ 啊，河流醒来了！ 河流醒来了，像一串铃铛，轻轻地走过村边？河流醒来了，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天。 你更喜欢哪一种表达？ 三月的桃花水，是春天的竖琴。 那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声…… 我觉得“_____”这个词句写得特别优美生动，作者运用了_____的写法，写出了桃花水_____的特点，表达了作者对春天的喜爱与赞美之情。 三月的桃花水，是春天的竖琴。 那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声…… 桃花水仿佛在和麦苗这样“低语”： _____ 【纤细】细长柔美，多形容女子身材苗条，这里形容桃花水的声音细长轻柔。 三月的桃花水，是春天的竖琴。 那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声…… 这几个“那”字，能去掉吗？对比着读一读。 三月的桃花水，是春天的竖琴。 那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声…… 三月的桃花水，是春天的明镜。 它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它 ... ...
