9.3 化学与能源 导学案 （学生版+教师版） 2025-2026学年化学科粤版九年级下册

9.3 化学与能源 素养目标 1.认识化学在解决能源问题中的作用，体会化学是推动人类社会可持续发展的重要力量，树立建设美丽中国、为全球生态安全作贡献的信念。 2.从物质及其变化的视角，认识资源的综合利用与新能源的开发。 评价任务 1.完成学习任务一（检测目标1） 2.完成学习任务二、任务三（检测目标2） 课前学习任务 一、能源：目前社会常用的能源是 化石燃料 。此外，还有 水能 、 核能 、 风能 、 氢能 、潮汐能、地热能 等能源也在利用。 二、化学能的利用 化学能的定义：物质发生化学变化时，常常伴随着 能量 的变化，这就是化学能。 化学能的利用方式: (1)化学能转换为 热能 。例如：煤、汽油、柴油、天然气的使用。 (2)化学能转换为 电能 。例如： 电池 是一种将化学能直接转化成 电能 的装置。 课堂学习任务 学习任务一、能源 【能源的发展】①柴火 ②煤炭 ③热能、水能、太阳能、风能、地热能、核能 【练习1】 1.选择燃料需考虑产物对环境的影响。下列燃料的利用符合“低碳”理念的是（　　） A．煤 B．天然气 C．煤气 D．氢气 2.（2023 广西）神舟十六号载人飞船于2023年5月30日在新能源助力下成功升空。下列属于新能源的是（　　） A．天然气 B．太阳能 C．石油 D．煤 3.开发使用新能源，是解决城市大气污染问题的根本途径。下列与新能源有关的说法中，不正确的是 A．研制、使用氢燃料电池汽车，能真正实现“零排放”，是解决汽车尾气污染的有效措施 B．晶体硅不仅是电子和信息工业的基础材料，也是研制太阳能电池的基础材料 C．核能不属于清洁能源 D．风能、水能、地热能均属于清洁能源 答案：1.D 2.B 3.C 学习任务二：化学能的利用 1.物质发生化学变化时，常常伴随有能量变化，这就是化学能。通过化学反应，化学能可转化为其他能量，如热能、电能等。 2.化学能转化为热能 燃气燃烧时会伴随能量变化，在该反应中，化学能转化为热能。 在生产生活中都把煤、汽油、柴油和天然气等作为燃料使用，物质燃烧的过程会放出大量热，实际上这就是将燃烧反应的化学能转化为热能，这是当前利用化学能的最主要的方式。 3.化学能转化为电能 化学能可以转化为电能供人们使用，实现这种转化需要有电池装置，例如干电池、蓄电池、手机电池等。化学电池是一种将化学能直接转化为电能的装置。 4.目前我们常用的电池有几类： 【一次电池】特点：只能使用一次，不能充电再次使用，如干电池，用在手电筒、时钟等方面。 【二次电池】特点：可充电循环使用，如汽车用的蓄电池，手机、电脑用的锂电池。 【燃料电池】如氢氧燃料电池，它把氢气和氧气反应的化学能直接转化为电能，供人们使用。 （1）多孔金属正、负电极和导电液组成； （2）氢气进负电极，氧气进正电极； （3）发电后产物是水； （4）宇宙飞船等航天器已使用。 【练习2】 1.人类社会的发展离不开能源，下列说法你认为正确的是（ ） A.开采海底石油是为了开发新的能源 B.电池是一种将化学能转化为电能的装置 C.人类生存所需要的能量都是通过化学反应获得的 D.氢能是未来最理想的能源主要是因为它的热值高 2.（2024 锡山区四模）某锂离子电池，其正极材料为磷酸亚铁锂 （LiFePO4），负极材料为石墨，该电池反应原理为。下列说法不正确的是（　　） A．负极材料石墨是由碳原子直接构成的 B．磷酸铁 （FePO4）中，P的化合价为+5 C．锂离子电池放电时，电能转化为化学能 D．石墨作负极材料，与其导电性有关 3.如图所示，用导线将锌片和铜片分别连接到电流表的正负极，插入硫酸铜溶液中即可构成化学电池。下列说法不正确的是（　　） A．锌极表面出现红色物质 B．反应过程中锌元素化合价升高 C．实验说明锌的金属活动性大于铜 D．该装置将化学能直接转化成电能 答案：1.B 2.C 3.A ... ...