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两代人的对话 课件

日期:2025-10-08 科目:政治 类型:初中课件 查看:23次 大小:25645276B 来源:二一课件通
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    (课件网) 一、架起理解的桥梁 1、如何看待与父母的矛盾 父母与子女之间容易产生矛盾和冲突 对此,不能 否认、 漠视、 夸大 积极的做法 架起沟通的桥梁 子女要走近父母,亲近父母,努力化解矛盾,与父母携手通行。 阅读书本第23页小冰的烦恼,结合P24相关链接,思考: 初中生小冰,向爸爸提出晚饭后到同学家做作业,顺便看会录像。爸爸同意了,但要求她8点以前回家。小冰想,现在已经快7点了,那么快回来不合理!一时冒了火。 1、如果按照家长的要求去做,你觉得会怎样? 2、如果不理家长的要求,写完作业,看完录像再回来,爸爸会怎么想、怎么做? 3、你最终解决这一问题的办法是什么? 1、如果按照家长的要求去做,你觉得会怎样? 2、如果不理家长的要求,写完作业,看完录像再回来,爸爸会怎么想、怎么做? 3、你最终解决这一问题的办法是什么? 按家长的要求做,这保证了安全和休息,可未必有时间看录像,自己和同学都不能尽兴; 不理家长的要求,写完作业、看完录像再回来,这会让家长担心、着急,说不定到现场亲自捉拿; 与家长协商,双方都作些让步,可能双方都满意。 2、与父母沟通的过程 我们与父母发生矛盾,最好的解决方法就是 沟通 沟通的过程: 首先要冷静下来, 然后要心平气和地与家长商量 (商量就是沟通的过程) 最终通过商量,弄清分歧所在,找到双方都能接受的办法 明确冲突 是什么 进一步分析 产生分歧的 原因 找出解决这一 一问题可能涉及 的各种方式 检验最终选择 的解决问题的 方式是否有效 确定一种双方 都能够接受的 最佳方式 判断哪些解决 方式是冲突一 方不能接受的 处理家庭冲突六步法: 小莉是独生女,14岁生日前,本班几个要好的同学和几个小学同学都说要参加她的生日聚会,小莉也想利用这个机会与同学聊聊天,放松放松。可她的家境并不富裕,父母上班又忙。 (1)小莉该怎么办? (2)沟通是个怎样的过程? (3)在沟通过程中你体会到了哪些沟通的基本要领? 启示: (1)以爱的方式尊重父母的意见,理解父母的心情; (2)两利相权取其重,两害相衡取其轻; (3)与父母沟通,需要心灵的交流,核心是爱的奉献。   沟通就是辨明是非,寻求最佳结果的过程。 如何沟通 沟通的前提: 彼此了解 沟通的关键: 尊重理解 沟通的有效方法: 换位思考 沟通的结果: 求同存异 (沟通的基本要领) 3、与父母沟通的实质和基本要领 如何做好与父母的沟通交流? 了解父母,沟通就有主动权 敞开心扉,沟通起来无顾及 笑口常开,沟通起来无障碍 耐心解释,沟通之中得理解 换位思考,有效沟通不可少 尊重理解,正常沟通是关键 求同存异,沟通不要走极端 母亲在数落儿子,儿子一边看书一边聆听教诲。忽然儿子问母亲:“妈妈,一本内容枯燥冗长的书和说话罗嗦有什么区别?”母亲不假思索地回答:“你可以把书丢一边,可是却无法叫罗嗦的人闭嘴。”说完,母亲突然恍然大悟。“啊!你是在嫌我罗嗦呀!”母子俩都笑了。儿子用幽默的方法不仅提醒了习惯唠叨的母亲,而且自然地避免了母子之间的冲突. 毛毛是个“冒失鬼”,常常弄坏东西,染脏衣服,摔破花瓶,惹得父母批评。 可他家的亲子关系并没有因为毛毛的过失、父母的批评而疏远,毛毛觉得与父母在一起很开心。当问及毛毛有什么诀窍时,他说:“我有错会认,挨批评会听,帮父母做事,还会夸赞父母,老爸老妈能不喜欢我吗?” 问题:请你找出毛毛与父母交往的诀窍是什么? 交往的艺术 (与父母交往的窍门) 赞赏父母(赞赏中增进亲情) 认真聆听(聆听中获得教益) 帮助父母(用行动感动亲人) 不必太计较(不争高低得快乐) 二、交往讲艺术 与父母交往三字经 父母误会了我们 被误解,不冲动,敬父母,多 ... ...

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