统编版2025-2026学年语文四年级上册21 古诗三首 出塞 课件 （34张PPT）

(课件网) 天下兴亡，匹夫有责。 第七单元 家国情怀 ◎关注主要人物和事件，学习 把握文章的主要内容。 ◎学习写书信。 古代指平民中的男子；泛指平民百姓。 古诗三首 部编版小学语文四年级上册第七单元第21课 出 塞 凉州词 夏日绝句 王昌龄 出 塞 王昌龄 了解作者 (698—约757) 字少伯，盛唐著名边塞诗人，被后人誉为“七绝圣手”。王昌龄的诗绪密而思清，与高适、王之涣齐名。 主要作品：《出塞》《从军行》《闺怨》等。 活动一： 朗读古诗，初读感知 理解诗题 出塞 sài 边塞 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 ———【唐】岑参 边塞诗 边塞诗又称出塞诗，是以边疆地区军民生活和自然风光为题材的诗。盛唐是边塞诗创作的鼎盛时期，涌现了大量的边塞诗人，除了王昌龄之外，还有高适、岑参、王之涣等。 理解诗题 出塞 塞外 出塞 要塞 出塞：离开本土，出征到边塞，到边塞戍守边关。 听范读，注意诗的节奏。 朗读古诗 出塞 [唐]王昌龄 秦时明月汉时关， 万里长征人未还。 但使龙城飞将在， 不教胡马度阴山。 / / / / / / / / sài qín jiàng zhēng jiào 出 塞 唐 王昌龄 秦时/明月/汉时关，万里/长征/人未还。 但使/龙城/飞将在，不教/胡马/度阴山。 自由读古诗，注意读准字音，读出节奏。 朗读古诗 将 多音字 jiàng jiāng 将领 将士 将军 将来 书写指导：一撇贯穿三横，捺在横下起笔，撇和捺要舒展，下边“禾” 稍小。 秦 qín 结构：上下 组词：秦代 秦始皇 造句：秦朝是中国历史上第一个统一的封建王朝。 音序：Q 部首：禾 书写生字 书写指导：左边要窄长，右边“正” 左竖要短，右竖连接两横，下横稍长。 征 zhēng 结构：左右 组词：征途 南征北战 造句：爷爷是参加过长征的老红军。 音序：Z 部首：彳 书写生字 活动二： 关注人物事件 读懂诗句 秦时明月汉时关，万里长征人未还。 理解诗意 01 秦：秦朝。 03 关：边关，在边境险要的地方设置的守卫处所。 02 汉：汉朝。 是秦朝的明月照着汉朝的边关吗？ 秦时明月汉时关，万里长征人未还。 理解诗意 我国在秦、汉时代便修筑长城防御匈奴入侵，与匈汉的战争自秦起，至汉，至唐，一直没有间断，在阴山一带，匈奴还常常入侵中原。明月如故，雄关依旧。还有什么不变？ 战争没有变 秦时明月汉时关，万里长征人未还。 理解诗意 诗意:依旧是秦汉时的明月照耀着秦汉时的边关，万里长征的人一去不回还。 04 还：回来。 秦时明月汉时关，万里长征人未还。 理解诗意 夜深了，一轮明月照耀着清冷荒凉的边关。你还知道哪些描写明月的诗句？ 举头望明月，低头思故乡。 露从今夜白，月是故乡明。 春风又绿江南岸，明月何时照我还？ 思念家乡，思念亲人 为什么征人戍边叫万里长征呢？ 边塞远 时间长 出边塞戍边的征人，为什么不回家呢？ 战事频繁终老边塞 战死沙场 秦时明月汉时关，万里长征人未还。 理解诗意 天伦之乐不能享，儿子孝道不能尽，有家不能回，都是因为这战争啊!读到这里，你的心情如何？ 悲哀 痛恨 愤怒 有很多边塞诗就反映了战争给人民带来的苦难： 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。 ———（唐）王翰《凉州词》 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 ———（唐）王昌龄《从军行》 年年战骨埋荒外，空见蒲桃入汉家。 ———（唐）李颀《古从军行》 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 理解诗意 01 但使：只要。 02 龙城飞将：汉朝名将李广。这里泛指英勇善战的将领。 主要人物 龙城又称“龙庭”，古代地名，是匈奴要地。在古诗中“龙城”通常用来代指匈奴的居住地，例如唐朝杨炯的诗中有“铁骑绕龙城”的诗句。西汉时期，汉武帝曾派卫青出击匈奴，并在龙城大获全胜。 资料链接 龙城 西汉著名军事将领。他射得 ... ...