小学二年级语文学科第二阶段练习题 一、字词句运用 1. 读句子，根据拼音写字词。 （1）这个的孩子名叫张衡。 （2）坐着荡来荡去。 （3）日月潭周围有许多 （4）下来的葡萄有的运到去。 2. 多音字组词。 朝cháo（ ） 分fēn（ ） 好hǎo（ ） 干gān（ ） zhāo（ ） fèn（ ） hào（ ） gàn（ ） 3. 数一数，填一填 （1）“巨”字共有（ ）画，第二笔是（ ），组词（ ）。 （2）“闪”字共有（ ）画，部首是（ ），组词（ ）。 4. 比一比，填一填 圆 园：花（ ） 桌（ ） 另 别：告（ ） （ ）外 进 近：远（ ） （ ）出 带 戴：爱（ ） （ ）领 5. 说出加点词语在句中的意思。 （1）八路军隐蔽山里，敌人很难发现。 _____ （2）那美丽如画的山水，怎能不令人流连忘返？ _____ 6. 读一读，连一连。 吹 铁环 陡峭的 云海 滚 笛子 翻滚的 晨雾 荡 滑梯 薄薄的 老乡 滑 秋千 好客的 山峰 7、句子练习。 7. 照样子写句子。 （1）例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。 公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，_____。 （2）例：鞋：弟弟的鞋像鸟窝。 柳条：_____像_____。 8. 发挥想象仿照例句用加点词说话。 它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。 好像：_____ 9. 说一说，写一写。 通过本单元的学习，我们了解了有趣的黄山奇石，湖水碧绿的日月潭，盛产水果的新疆吐鲁番的葡萄沟。你的家乡在哪？说一说家乡的特产和风景。 我的家乡在_____。家乡的特产有_____，美丽的风景有_____。 二、快乐积累 10. 将古诗补充完整。 （ ）（ ）香炉生紫烟，遥看瀑布（ ）（ ）（ ）。 （ ）（ ）直下三千尺，疑银河（ ）（ ）（ ）。 11. 按课文原文填空。 日月潭很深，湖水碧绿。湖（ ）（ ）有个（ ）（ ）的小岛，把湖水分成两半：北边像（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），叫日潭；南边像（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），叫月潭。 三、开心阅读 开心阅读 棉鞋里的阳光 ①早晨，阳光照到了阳台上，妈妈在给奶奶晒棉被。小峰问妈妈：“奶奶的棉被一点也没湿，为什么要晒呢？” ②“棉被晒过了，奶奶盖上会更暖和。”妈妈说。 ③“为什么呢？”小峰又问。 ④妈妈说：“棉被里有棉花，让阳光钻进棉花里，你说暖和不暖和？” ⑤吃过午饭，妈妈收了棉被铺到床上。奶奶脱下棉鞋，躺进被窝睡午觉，说：“这被子真暖和。”她舒服地合上了眼睛。 ⑥奶奶睡着了。小峰想：奶奶的棉鞋里也有棉花……于是，他轻轻地把奶奶的棉鞋摆在阳光晒到的地方。奶奶醒了，小峰把棉鞋放回床前。奶奶起床了，把脚伸进棉鞋里，奇怪地问：“咦，棉鞋怎么这么暖和？” ⑦小峰笑了笑，说：“奶奶，棉鞋里有好多阳光呢！” 12. 妈妈给奶奶晒了_____，小峰给奶奶晒了_____。妈妈和小峰很_____奶奶。 13. 用“_____”画出文中的一个拟人句。 14. 解释文中的“棉鞋里有好多阳光呢”的意思（ ） A. 棉鞋里装了一大片阳光，有阳光的味道。 B. 棉鞋被太阳晒过，有阳光的温暖。 四、写话 15. 写话 每个人都喜爱的玩具。你最喜欢的玩具是什么？它是什么样子的？你为什么喜欢它？和同学们交流一下，再写下来。 小学二年级语文学科第二阶段练习题 一、字词句运用 【1题答案】 【答案】 （1） （2） （3） （4） 【2题答案】 【答案】 ①. 朝堂 ②. 分开 ③. 好人 ④. 干燥 ⑤. 朝气蓬勃 ⑥. 分外 ⑦. 好学 ⑧. 干活 【3题答案】 【答案】 ①. 4##四 ②. ③. 巨人 ④. 5##五 ⑤. 门 ⑥. 闪电 【4题答案】 【答案】 ①. 园 ②. 圆 ③. 别 ④. 另 ⑤. 近 ⑥. 进 ⑦. 戴 ⑧. 带 【5题答案】 【答案】 ①. 指借助地形、地物来隐藏身体，以免被敌人发现。 ②. 指因景色太美，让人留恋得忘记了回去。 【6题答案】 【答案】 ... ...
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