第一课开启初中生活 一、单项选择题：本大题共22小题，共44分。 1.一位同学在升入初中后，在日记中写道：功课从“寥寥无几”到“五花八门”；同学从“街坊邻居”到“五湖四海”……这段话主要表明（） A. 他已经适应了初中生活 B. 初中生活与小学生活截然不同 C. 初中生活有了新的变化 D. 初中课程比小学难度大 2.初中阶段对我们的成长提出了新的要求。家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，我们加倍努力，成为一名合格的中学生。下列同学对合格中学生的表述不恰当的是（） A. 小霞：阳光灿烂，积极进取 B. 小静：学会合作，包容他人 C. 小春：追求上进，超越自我 D. 小楠：坚持己见，独断专行 3.下面是七年级学生小王对自己小学生活和初中生活进行的比较： 小学生活 初中生活 学习的课程少 学习的课程多 社团活动有限 社团活动种类多 学习成绩还可以 有了更高的学习目标 从小王同学的身上，我们可以看出 （ ） ①初中阶段对我们的成长提出了新的要求 ②初中阶段为我们带来了新的困惑 ③初中阶段为我们的发展提供了新的机会 ④初中阶段让我们拥有新的友谊 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4.有一种竹子，在最初的三四年里，仅仅长了几厘米。一旦破土而出，便以每天三十厘米的速度疯狂生长，六周时间就能长到十几米。其实在最初的三四年，竹子将根扎进了土壤里面，延伸了数百米。“竹子定律”给我们的启示是（） ①人生目标的实现在于后期的冲刺 ②应该珍视中学时光，把握机遇，为未来发展打牢基础 ③人总会成长，我们要在初中阶段尽情享受 ④把握人生方向，积极追求进步 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 5.七年级道德与法治课的拓展活动中，小明阅读了《院士的中学时代》一书，并记录了自己的感受（如下）。下列有可能作为小明记录内容的是（） 小贴士 本书记述了30余位两院院士中学时代的学习经历、成长过程，着重表现了他们的求学态度，也总结出了他们各具特色的学习方法，展现了他们的人生志向。 ①初中阶段能够让我们变得完美 ②面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇 ③面对初中阶段，要付出努力，不断实现自我超越 ④初中阶段是决定人一生的最重要阶段 A. ②③ B. ①④ C. ①③ D. ②④ 6.习近平总书记说：“青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期 ，最需要精心引导和栽培。”作为青少年，要让自己的初中生活过得更有价值，下面说法正确的是（） ①每一次勇敢搏击，我们能够听到拔节生长的声音 ②每一次面临困难与挑战，我们能够逃避和退缩 ③每一次业精于勤的自我鞭策，我们可以增强奋进的勇气和信心 ④每一次不轻言放弃，我们会收获更多成长的喜悦 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 7. 人物1：“6年师大附中学习生活对我的知识和人生观起了很大作用。” 人物2：“初中时我加入了排球队，和队友们参加了大大小小各种比赛，这让我成了一个有自信、敢拼搏的人。” 从以上人物的回忆里，我们能够看出 （ ） A. 初中阶段的变化离不开家庭学校的期望 B. 初中阶段的主要任务就是参加社团活动 C. 初中阶段对我们的一生发展有重要作用 D. 初中阶段是决定人一生发展的最重要阶段 8.下图表明初中生活意味着（） ①新的机遇和可能 ②每个人都能收获完美的自我 ③可以远离父母的监管 ④新的目标和挑战 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 9.刚进入中学的小菲为了丰富校园生活，取得各方面进步，自己规划每科学习时间、锻炼身体时间、休息时间等，并严格执行。这表明小菲同学（） A. 能够做好初中生活规划 B. 注意摸索科学的学习方法 C. 学习成绩优秀 D. 善于与同学交往 10.升入中学后，小强根据自己的情况，制订出一个相应的时间表，把时间进行科学合理划分，做到了休息、学习和锻炼基本协调。他还充分利用零碎时间，从而 ... ...
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