统编版（2024）七年级上册7.2《共建美好集体》 教学课件(共24张PPT)

(课件网) 7.2共建美好集体 同 心 协 力 可 断 金 人教版 道德与法治 七年级上册 第七课 1.美好集体的作用？（为什么要共建美好集体？） 2.★如何建设美好集体？ 3.集体愿景的含义？集体愿景的作用？ 4.如何在建设美好集体中发挥主人翁作用？ 5.怎样营造和谐有序的集体环境？ 6.★如何处理合作与竞争的关系的？ 7.★怎样正确处理个人利益与集体利益？ （当个人利益与集体利益发生冲突时，应该怎么办？） 同学乙：我独自长跑时，尽管想坚持跑完，可常常因意志不够坚定而半途而废。后来班级进行集体长跑训练，要求“一个也不能少”。看到同学们都在坚持，我也坚持跑完了全程。 同学甲：我们学校在乡村，虽然设施条件差些，但在老师的带领下，我们课上对学习充满热情，课后谈天说地、开心嬉戏，生活愉快而充实。 思考：这样的集体生活给你带来了什么？ 相处融洽、愉快交往，感受集体的关爱和吸引。 凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。 课堂导入 PART 01 导入 你心目中的美好集体是什么样的 你为建设美好集体做过什么 ★小组合作讨论： 知识讲授 PART 02 共建美好集体 建设美好集体，需要我们树立正确的合作与竞争观念。集体的发展既有赖于成员间的相互合作，也需要成员间的良性竞争。我们既要敢于竟争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步。 阅读课本55页“方法与技能” 集体生活中的合作策略 ①拥有积极、开放的心态，坦诚交流，彼此信任。 ②正确认识自己，懂得欣赏他人的优点并包容他人的不足。 ③遵守规则，明确任务分工、主动承担自己的责任。 ④在他人需要的时候，给于及射的支持与帮助。 ⑤经常自我反思,尝试自我改进。 请你和大家分享一下你在集体中合作时遇到的困难，并结合上述的策略来找到合适的解决办法。 我为集体做过的事 自我评价 放学后主动帮助值日生打扫班级卫生 使班级卫生很快打扫完，大家很高兴 主动帮助生病的同桌补习落下的课 让他跟上了学习的进度 及时制止同学破坏集体团结的行为 维护了集体团结 …… 在美好集体中，我们能感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。 （1）建设美好集体，需要我们确定共同的愿景。 （2）建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。 2.如何共建美好集体 陶行知提出，学生自治有三个要点：第一，学生指全校的同学，有团体的意思；第二，自治指自己管理自己；第三，学生自治与别的自治稍有不同，因为学生还在求学时代，就有一种练习自治的意思。把这三点合起来，我们可以下一个定义：“学生自治是学生结起团体来，大家学习自己管理自己的手续。” 议题二：在共建中成长 思考：作为班集体的一员，你怎样为建设美好班集体贡献自己的力量呢？ 我们应主动作为，各负其责，各尽其能。 （1）建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。 （2）建设美好集体，要确定共同的愿景。 （3）建设美好集体，要树立主人翁意识。我们应主动作为，各负其责，各尽其能。对于集体事务，应积极参与，共同商定；对于集体中存在的问题和不足，可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出改进建议。 2.如何共建美好集体 1.建设美好集体，需要我们确定共同的愿景。 愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。拥有共同的梦想，向往美好的未来，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是美好集体的愿景。共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。 集体的愿景（内涵） 愿 心愿 景 景象 愿景 个人脑海中所向往的前景 二、共建美好集体的要求 二、共建美好集体的要求 陶行知提出，学生自治有三个要点。 第一，学生 ... ...