第9课 运动会奖牌榜 课件 2025-2026学年五年级上册信息技术重大版

(课件网) 第9课 运动会奖牌榜 重大（2023）版信息科技五年级上册 金牌 20<积分<50 积分≤20 双分支 单分支 是 双分支 单分支 是 否 是 单分支 双分支 1 认识多分支结构 当算法中涉及多个并列的条件，且每个条件互不干扰（取值范围不重叠）时，可以采用分支结构并列或嵌套的形式来表示多种结果。 1 认识多分支结构 当算法中涉及多个并列的条件，且每个条件互不干扰（取值范围不重叠）时，可以采用分支结构并列或嵌套的形式来表示多种结果。 积分≥50 20<积分<50 积分≤20 金牌 银牌 铜牌 当算法里有好几种情况，每种情况各管各的、不会同时出现（比如‘大于或等于50分’‘大于20且（与）小50分’‘小于或等于20 分’，积分只能是其中一种），这时候可以把这些情况一个个分开写（并列），或者像套盒子一样一层一层判断（嵌套），就能清楚地得到每种情况对应的结果啦。 1 认识多分支结构 当算法中涉及多个并列的条件，且每个条件互不干扰（取值范围不重叠）时，可以采用分支结构并列或嵌套的形式来表示多种结果。 积分≥50 20<积分<50 积分≤20 金牌 银牌 铜牌 开始 结束 是 是 是 否 否 否 输入“积分” 2 理解多分支结构 多个判断框 并排，表示多分支结构。 2 理解多分支结构 多个判断框 并排，表示多分支结构。 开始 结束 是 是 是 否 否 否 输入“积分” 积分≥50 20<积分<50 积分≤20 金牌 银牌 铜牌 铜牌 3 应用多分支结构 积分≥50 20<积分<50 积分≤20 积分>50或积分=50 20<积分与积分<50 积分<20或积分=20 积分≥50 可以表示为 积分_____ 20 < 积分 < 50 可以表示为_____ 积分≤20 可以表示为_____ 4 程序实现 在程序中，逻辑运算用“或”指令 、“与”指令 来实现。 积分≥ 50 可以表示为： 20 ＜积分＜ 50 可以表示为： 积分≤ 20，可以表示为： 总结 运动会奖牌榜 认识多分支结构 理解多分支结构 流程图描述 解释流程图 应用多分支结构 下 课 Thanks! https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine